O que é TDAH? O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade é um tema cercado de dúvidas e, muitas vezes, mal interpretado. De acordo com a psiquiatra Dra. Juliana Fonseca (CRM SP193588), o TDAH não se resume apenas à falta de atenção ou à agitação. Existe um terceiro componente pouco comentado, mas fundamental: a impulsividade.
Neste artigo, você vai entender como o TDAH se manifesta, por que ele tem origem na infância, como pode afetar a vida adulta e de que forma é possível buscar diagnóstico e tratamento adequado.
O que caracteriza o TDAH além da desatenção?
Muitas pessoas acreditam que o TDAH se restringe a dois padrões: déficit de atenção ou hiperatividade. No entanto, a psiquiatra reforça que existe um terceiro pilar essencial na avaliação do transtorno: a impulsividade. Esse comportamento se traduz em dificuldades para controlar ações e emoções, resultando em atitudes precipitadas.
“Ele tem um terceiro componente que as pessoas não falam muito, que é da impulsividade.”
O TDAH pode se manifestar de forma variada, combinando sintomas de desatenção, inquietação e impulsividade em intensidades diferentes. Por isso, cada diagnóstico é individual e depende de uma análise cuidadosa do histórico do paciente.
Quando o TDAH começa e como evolui?
O TDAH sempre tem início na infância, geralmente entre os 8 e 12 anos. Em alguns casos, o diagnóstico só ocorre na vida adulta, mas isso não significa que o transtorno tenha surgido tardiamente. A psiquiatra explica que muitos adultos foram crianças que aprenderam a se adaptar e criar mecanismos para lidar com suas dificuldades, mas nunca deixaram de ter o transtorno.
“Não tem um TDAH que começa aos vinte anos, começou entre oito e doze anos.”
Essa adaptação faz com que algumas pessoas consigam alcançar grandes conquistas acadêmicas e profissionais, mesmo com as limitações impostas pelo transtorno. No entanto, o esforço para compensar os sintomas costuma ser intenso e desgastante.
Como o TDAH afeta o desempenho escolar e a rotina?
Durante a infância, o TDAH pode causar grandes prejuízos no desempenho escolar. É comum ouvir que a criança vive no “mundo da lua” ou que tem “um motor ligado”, já que ela apresenta dificuldade para manter o foco e concluir tarefas. Esse comportamento pode gerar frustrações tanto na criança quanto nos familiares.
“Ele vai ter um prejuízo acadêmico gigantesco, porque realmente ele não consegue manter o foco.”
Identificar esses sinais de forma precoce permite buscar estratégias pedagógicas e terapêuticas que ajudam a minimizar os impactos na aprendizagem e na vida social.
É possível ter sucesso mesmo com TDAH?
Apesar dos desafios, muitas pessoas com TDAH alcançam sucesso acadêmico e profissional. Existem engenheiros, médicos e profissionais de diversas áreas que convivem com o transtorno. A diferença está em como cada indivíduo aprende a lidar com os sintomas, adotando métodos de organização, disciplina e foco para alcançar objetivos.
A psiquiatra destaca que a busca por ajuda profissional é fundamental. O diagnóstico correto e a combinação de tratamentos — que podem incluir terapia, medicamentos e acompanhamento multidisciplinar — fazem toda a diferença na qualidade de vida.
Como identificar se você pode ter TDAH?
Se você percebe dificuldade constante para manter o foco, concluir atividades, ou apresenta impulsividade e inquietação, pode ser interessante buscar uma avaliação profissional. Na infância, sinais como dispersão frequente, esquecimento e excesso de energia são indicadores importantes para pais e educadores.
O TDAH não deve ser visto como um obstáculo intransponível, mas como uma condição que exige autoconhecimento e suporte especializado para que a pessoa explore todo o seu potencial.