
– Fale-me de alguma coisa que n�o possa ser calculada estatisticamente, C�ntia.
– O amor.
– Claro que pode. Segundo pesquisas, 31,4% dos casamentos acabam em div�rcio no Brasil. E os outros 68,6 % da popula��o AFIRMAM que...
– Seu portugu�s n�o � t�o ruim, est� vendo?
– O que eu falei?
– Os outros 68,6% AFIRMAM. Cert�ssimo. Como voc� colocou modificadores, OS e OUTROS, a concord�ncia necessariamente ocorre com eles.
– N�o entendi. T� vendo como portugu�s � chato?
– Preste aten��o, porque voc� trabalha com pesquisa de perfil de consumidores, n�?
– Ent�o! Voc� acha que o seu chefe n�o sabe concord�ncia de porcentagem? � claro que sabe.
– T� bom...
– � muito simples: 1% das pessoas AFIRMOU ou AFIRMARAM, porque podemos concordar com o n�mero ou com o substantivo. Voc� sabe que pessoas � substantivo, n�?
– Claro! N�o sou t�o analfabeta.
– �timo. Se vier um modificador antes...
– O que � um modificador?
– S�o as palavras que v�o completar ou modificar o substantivo de alguma forma, como MUITOS, V�RIOS, OS.
– T�.
– Ent�o, se vier um modificador antes, o verbo concordar� com esse modificador. Por exemplo: OS 80% do povo VOTARAM. Apesar de povo ser singular, voc� vai concordar com o modificador OS. Entendeu?
– Sim... E CERCA DE? CERCA DE 10% votou ou votaram?
– Quando ocorrem as express�es CERCA DE, PERTO DE, MAIS DE, o verbo concorda com a porcentagem: CERCA de 10% da popula��o VOTARAM.
– F�cil de entender, dif�cil de decorar.
– Coloque uma colinha no seu celular ou no seu computador. Voc� vai memorizar de tanto consultar.
– � importante, n�?
– Claro! S�o palavras que fazem parte do seu dia a dia profissional! Uma vergonha voc� n�o saber.
– Como voc� faz para decorar tantas regras de gram�tica, C�ntia?
– Segundo pesquisas, aprendemos mais com professores divertidos. Hahaha! A minha professora de portugu�s do col�gio era hil�ria. E o seu de matem�tica?
– Divertido e gato, amiga.
– Ent�o OS 100% do conte�do FOI ou FORAM aproveitados?
– FORAM aproveitad�ssimos, professora. Que homem!
– E voc�, adolescente, pegava-se imaginando o cateto discente com a hipotenusa estudantil, mas tudo isso daria uma inequa��o � d�cima pot�ncia. Assim, achou melhor deixar essa fun��o logar�tmica de lado e foi procurar um n�mero primo, n�?
– Qu�?
– Ah, deixa pra l�. Era s� uma hist�ria entre o cateto e a hipotenusa!