Estudantes preparam-se para entrar na universidade. O assunto entre eles � o Enem. E, claro, a reda��o. A mo�ada sabe que escrever � mandar recado. A receita de uma sobremesa � um recado. O convite para a festa de anivers�rio � um recado. O hor�scopo publicado no jornal � um recado. A prova que voc� faz na escola � um recado. A gente manda e recebe recados todos os dias.
Medo
E a disserta��o do vestibular ou do Enem? � recado. Ent�o por que aquele frio na espinha? S� de pensar nela as m�os ficam geladas. O cora��o dispara. O suor jorra. Os sintomas t�m um nome – medo. Do qu�? O que apavora � n�o ter nada para dizer.
Rem�dio
Qual a sa�da? Ser esperto. Voc� j� leu muitos livros, revistas e jornais. Viu centenas de filmes. Conversou sobre variados assuntos. Assistiu a incont�veis telejornais. Est� pra l� de preparado. Tem assunto pra dar e vender. Na hora de dar o recado, fique calmo. E siga as dicas.
Dicas
1. Respire fundo. Tr�s vezes. Devagarinho. Deixe o ar chegar l� em baixo, no fund�o da barriga. Visualize o umbigo. Sorria para ele. Por dentro e por fora.
2. Leia o tema da reda��o. Entenda-o. Fa�a as outras provas. Enquanto voc� resolve quest�es de portugu�s, f�sica, hist�ria, a cabe�a vai pensando. Vai se organizando. Quietinha. Na hora de redigir, as ideias fluem como num passe de m�gica. � s� p�r no papel.
3. Planeje o texto: delimite o tema, defina o objetivo, selecione as ideias capazes de sustentar sua tese. Depois, fa�a um plano como o proposto no esqueminha:
Tema: o assunto geral do texto.
Delimita��o do tema: aspecto do tema que vai ser tratado.
Objetivo: aonde voc� quer chegar com seu texto?
Ideias do desenvolvimento: argumentos, exemplos, compara��es, confrontos e tudo que ajudar na sustenta��o do ponto de vista que voc� quer defender.
4. Vai um exemplo de plano:
Tema: Bras�lia
Delimita��o: turismo em Bras�lia
Objetivo: informar as op��es de turismo em Bras�lia
Ideias de desenvolvimento: Bras�lia monumental (pal�cios, catedral, torre, superquadras), Bras�lia ecol�gica (parques, cachoeiras), Bras�lia m�stica (Vale do Amanhecer, Cidade da Paz).
Com o plano feito, � hora de redigir. M�os � obra.
5. Comece pelo come�o. Escolha uma frase bem atraente. Pode ser uma declara��o, uma cita��o, uma pergunta, um verso, a letra de uma m�sica. Depois, desenvolva a tese. Cada ideia num par�grafo. Por fim, conclua. Com um fecho elegante.
6. Seja natural. Imagine que o leitor esteja � sua frente ou ao telefone conversando com voc�. Fique � vontade. Espaceje suas frases com pausas. Sempre que couber, introduza uma pergunta direta. Confira a seu texto um toque humano. Voc� est� escrevendo para pessoas. Gente igual a voc�.
7. Use frases curtas. Com elas, voc� trope�a menos nas v�rgulas, nos pontos ou nas retic�ncias. “Uma frase longa”, ensinou Vinicius de Moraes, “n�o � nada mais que duas curtas.”
8. Ponha as senten�as na forma positiva. Diga o que �, nunca o que n�o �. Em vez de escrever “ele n�o assiste regularmente �s aulas”, escreva “ele falta com frequ�ncia �s aulas”.
9. Prefira palavras curtas e simples. Os voc�bulos longos e pomposos criam uma barreira entre leitor e autor. Fuja deles. Seja simples. Entre duas palavras, prefira a mais curta. Entre duas curtas, a mais expressiva. S� ou somente? S�. Casa, resid�ncia ou domic�lio? Casa.
10. Opte pela voz ativa. Ela deixa o texto esperto, vigoroso e conciso. A passiva, ao contr�rio, deixa-o desmaiado, sem gra�a. Compare:
• Voz ativa: Os alunos da 4a s�rie fizeram a reda��o.
• Voz passiva: A reda��o foi feita pelos alunos da 4as�rie.
11. Abuse de substantivos e verbos. Seja sovina com adjetivos e adv�rbios. Eles s�o os inimigos do estilo enxuto.
12. Seja conciso. Respeite a paci�ncia do leitor. A frase n�o deve ter palavras desnecess�rias. Por qu�? Pela mesma raz�o que o desenho n�o deve ter linhas desnecess�rias ou a m�quina pe�as desnecess�rias.
13. Revise. Sua reda��o tem come�o, meio e fim? Voc� defendeu seu ponto de vista? Escreveu par�grafos com t�pico frasal e desenvolvimento? Respeitou a corre��o gramatical? (Redobre os cuidados com a pontua��o, a reg�ncia, a crase, a concord�ncia. Triplique a aten��o com a passiva sint�tica – do tipo “vendem-se carros” – com o sujeito posposto ao verbo.)
14. Avalie. As frases soam bem? Sem cac�fatos (por cada, por t�o, uma m�o, boca dela)? Sem rimas (rigor do calor)? Voc� come�ou bem? Terminou melhor? Tenha a certeza: uma vaga � sua.