Com as restri��es impostas pela pandemia, crian�as e jovens foram afastados do conv�vio nos ambientes educacionais, for�ando a transi��o dos processos de ensino e aprendizado para o modo remoto, com aulas a dist�ncia, pela internet.
Diretor da universidade americana Ambra University, Alfredo Freitas � especialista em educa��o e tecnologia (foto: Ambra University/Divulga��o)
Agora, com a volta das aulas presenciais, o formato h�brido se torna uma realidade cada vez mais palp�vel. Mesclar as vantagens do modelo on-line com o modelo ao vivo parece ser um bom caminho.
O conceito do ensino h�brido passa muito pela ideia da sala de aula invertida: a etapa meramente expositiva, de conte�do, acontece via internet, e o feedback dos professores para os alunos no momento presencial – o professor consegue identificar rapidamente o que o estudante conseguiu adquirir em termos de conhecimento e perceber se alcan�ou o n�vel de aprendizado necess�rio. � o que esclarece o especialista em educa��o e tecnologia, diretor da universidade americana Ambra University, Alfredo Freitas.
Para Alfredo, antes da pandemia, um ponto de vista educacional considerado por muitos correto era de que as institui��es de ensino utilizavam a internet para a massifica��o dos processos de aprendizagem. Quando a pandemia come�ou, isso mudou.
Muitos grupos de educa��o acabaram criando turmas on-line, lembra Alfredo, modelo que v�rios estudos indicavam como o melhor, no momento, para manter um ensino de qualidade, na medida em que os tutores se dedicassem a ele. "J� o modelo h�brido come�a a trazer melhorias com as vantagens da parte digital e dos encontros presenciais, que se complementam, variando conforme cada pr�tica", diz.
"O modelo h�brido come�a a trazer melhorias com as vantagens da parte digital e dos encontros presenciais, que se complementam"
Alfredo Freitas, diretor da universidade americana Ambra University
A institui��o deve escolher ferramentas e criar um processo educacional adequado a seus objetivos. "� preciso ter um processo de controle e verifica��o constante que avalie se de fato est� sendo feito o que foi planejado, se de fato os estudantes est�o aprendendo.
Do ponto de vista dos estudantes, o desafio � conseguir perceber a proposta de valor de cada institui��o, antes de ingressar em um curso. Para os professores, � se posicionar e compreender os processos de cada institui��o e escolher as que est�o alinhadas com seus princ�pios e valores acad�micos.
Para o especialista, o principal diferencial do modelo h�brido de ensino � unir as boas t�cnicas e vantagens do ensino via internet com o contato f�sico presencial que, especialmente para jovens, � t�o importante na constru��o dos la�os sociais.
ACESSO � INTERNET
Entre os problemas, tamb�m o acesso deficit�rio � internet, uma realidade bem conhecida no Brasil. Quem tem o acesso, naturalmente encontra mais oportunidades, e essa � uma situa��o que evidencia ainda mais os abismos entre as classes econ�micas, diz.
"As novas pol�ticas p�blicas devem considerar que o aluno precisa conseguir receber a escola e o conhecimento dentro de sua casa", diz. E completa: "Quando falamos em educa��o p�blica, � preciso oferecer n�o s� o acesso, mas orienta��es de como usar a internet, alternativas para escutar, acompanhar e conversar com cada estudante para que ele de fato consiga organizar e tirar o melhor proveito disso."
