O estudo TIC Educa��o 2021, realizado pelo Comit� Gestor da Internet no Brasil com professores de escolas localizadas na zona rural do pa�s, constatou que a falta de acesso �s tecnologias digitais � um desafio para a realiza��o de aulas remotas. O levantamento divulgado nessa ter�a-feira (12) informa, ainda, quais foram as maiores dificuldades dos professores para lecionar durante a pandemia.��
De acordo com a pesquisa, que ouviu 1.865 professores de escolas p�blicas e privadas, dentre os empecilhos para aulas remotas nas escolas rurais est�o a falta de acesso � internet nos lares dos alunos e a aus�ncia de equipamentos. Para 92% dos docentes, a falta de dispositivo e de acesso � internet nos domic�lios dos alunos foi vista como desafio para manter as aulas. A falta de habilidade para realiza��o de atividades educacionais com os estudantes por meio do uso de tecnologias � outra dificuldade apontada por 76% dos professores de �reas rurais.�
Ainda conforme o levantamento, para a realiza��o das atividades escolares remotas ou h�bridas apenas 12% afirmaram ter utilizado exclusivamente o telefone celular na realiza��o de atividades educacionais. J� nas escolas urbanas a maioria dos professores relatou ter utilizado telefone celular (93%).�
O Brasil tem 178 mil escolas que atendem 46,6 milh�es de estudantes. Dentre elas, 53,5 mil est�o em �rea rural, sendo a maioria (47,6 mil) escolas p�blicas municipais que atendem 5,4 milh�es de crian�as e adolescentes, de acordo com os �ltimos dados do Censo da Educa��o B�sica do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An�sio Teixeira (Inep), de 2021. Para se comunicar com os alunos durante as aulas remotas, nas escolas rurais cerca de 43% dos professores utilizaram as redes sociais, enquanto na �rea urbana o percentual chegou a 81%, segundo a pesquisa TIC Educa��o 2021.�
"As escolas rurais ainda t�m uma quest�o a mais em rela��o � conectividade. Em algumas regi�es onde est�o localizadas as escolas, n�o h� acesso � internet de boa qualidade ou mesmo n�o h� acesso � internet. A oferta de planos de banda de larga e de conex�o nessas regi�es � mais limitado. Ent�o, de fato, nas escolas rurais, n�s temos uma situa��o mais cr�tica em rela��o ao uso das tecnologias", afirmou a coordenadora da pesquisa, Daniela Costa.�
A pesquisa TIC Educa��o entrevistou, por telefone, 1.865 professores que representam os docentes de escolas p�blicas e particulares, urbanas e rurais do pa�s. As entrevistas foram feitas entre setembro de 2021 e maio de 2022.�
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*Com informa��es da Ag�ncia Brasil�