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Estado de Minas SOCIOLOGIA

O socialismo real no lixo

Professor explica O Capital e o Manifesto Comunista


postado em 25/09/2019 14:00 / atualizado em 26/09/2019 11:41

Como explicar a doutrina marxista para os alunos? � muito complexa. Marx escreveu livros sobre o tema. Outros escreveram mais livros ainda. 

Como explicar o “Manifesto Comunista”? Como explicar “O Capital”? Como explicar doutrinas pol�ticas sem enveredar para a discuss�o ideol�gica est�ril?

Ent�o, busquei reduzir as informa��es ao b�sico necess�rio. 

Disse Marx que a sociedade desde seus prim�rdios � marcada pela luta de classes, entre os que t�m e os que n�o t�m. Os homens exploraram os homens, como os senhores e os escravos, a nobreza e os servos etc. A �ltima luta de classes ocorrer� no sistema capitalista.

Nessa luta, o proletariado, por meio da revolu��o, tomar� o poder. No Manifesto Comunista, Marx diz “Trabalhadores do mundo: uni-vos. ” A ascens�o do proletariado ser� o primeiro passo para a instala��o do socialismo. � bom lembrar que a massa prolet�ria ser� liderada por um partido que, em seu nome, dirigir� o estado socialista.
Esculturas de Marx em Tréveris, local de nascimento do pensador.(foto: www.deutschland.de)
Esculturas de Marx em Tr�veris, local de nascimento do pensador. (foto: www.deutschland.de)
 
O socialismo � o oposto do capitalismo. Como? Vamos l�: no capitalismo, a burguesia � propriet�ria dos meios de produ��o e explora o proletariado. A mais-valia, conforme Marx, mostra o mecanismo dessa explora��o, ou seja, o lucro gerado pelo trabalho � apropriado pelo capital.

No socialismo, o poder ser� manifestado por uma ditadura de partido �nico que, em nome da classe trabalhadora, dirigir� o estado e controlar� os meios de produ��o.

Em 1917, a Revolu��o liderada por L�nin, instituiu o primeiro estado socialista do mundo: a URSS.

E o comunismo? Como seria alcan�ado, caso o socialismo vivenciasse a sua l�gica marxista?

O est�gio comunista seria alcan�ado por meio da evolu��o natural do socialismo. Sem traumas e atropelos, os homens chegariam naturalmente ao comunismo. 

Est�gio derradeiro da humanidade, o comunismo seria o momento da igualdade entre os homens. N�o haveria classes e nem estado, j� que o estado � um desdobramento do interesse da classe dominante (estado burgu�s, por exemplo). Sem estado e sem classes, esse seria o comunismo. E a propriedade? Sem classes e sem estado, a propriedade dos meios de produ��o seria coletiva (comunista).

Como as pessoas internalizam a coleta seletiva do lixo? � um processo muito demorado.  S�o necess�rias gera��es para que a coleta seja uma pr�tica t�o comum quanto escovar os dentes.

Alguns fazem a coleta seletiva hoje. Amanh�, outros mais tamb�m v�o fazer. Nossos filhos far�o melhor e de modo mais eficiente. Os netos de nossos filhos v�o selecionar o lixo e valorizar as posturas ambientalmente respons�veis. Os bisnetos de nossos netos far�o mais e melhor. Ser�o cidad�os ecologicamente conscientes. � assim que vamos caminhar com a coleta seletiva e com a consci�ncia ambiental. Estamos muito longe.
Stalin, Fidel, Lenin, Mao Tsé-Tung e Marx.(foto: Burns - Reprodução)
Stalin, Fidel, Lenin, Mao Ts�-Tung e Marx. (foto: Burns - Reprodu��o)
 
Acredito que o comunismo seria alcan�ado assim. As pessoas se acostumariam com uma sociedade cada vez mais igualit�ria. O estado socialista, em nome do proletariado, faria com que a evolu��o em dire��o ao comunismo ocorresse gradativamente, de gera��o em gera��o, de tal modo que a igualdade seria t�o corriqueira quanto escovar os dentes.

Algo falhou no socialismo real. Nada deu certo. Surgiu uma casta de privilegiados no partido, uma ditadura monstruosa reprimia as pessoas. Em nome da liberdade, a liberdade foi suprimida. Em nome da igualdade, a igualdade virou fuma�a. 

E a coleta seletiva? Vai pelo mesmo caminho. Creio que n�o teremos mais planeta para esperar as gera��es que sejam suficientemente conscientes.

Socialismo real e homem real. Experi�ncias fadadas ao fracasso. Tomara que eu esteja errado.

Newton Luiz de Miranda
e arquiteto e professor de Hist�ria do Percurso Pr�-Vestibular.

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