Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An�sio Teixeira (Inep), o investimento na�educa��o b�sica�caiu de R$ 54,5 bilh�es para R$ 52,2 bilh�es entre 2014 e 2016. Entre 2016 e 2017, os investimentos no respectivo per�odo escolar chegou a R$ 56,3 bilh�es. Se a quest�o financeira � um ponto importante para a estrutura��o das escolas, quais seriam os outros desafios a serem enfrentados em prol da melhor forma��o dos alunos especialmente durante o�ensino m�dio?
A resposta para a pergunta reside na forma��o continuada dos docentes e na prepara��o para lidar com os estudantes em sala de aula, na opini�o do diretor escolar, Almir Pacheco. "A falta dessa forma��o � o que afeta principalmente a qualidade de ensino, dificultando assim o conv�vio entre professores e aluno", sinaliza.�
No �mbito do Minist�rio da Educa��o (MEC), a forma��o continuada de profissionais da educa��o b�sica � composta por um conjunto de programas desenvolvidos para o aperfei�oamento (te�rico e pr�tico) e a atualiza��o profissional de professores, gestores e funcion�rios das redes p�blicas de ensino.
Na forma��o continuada, s�o pagas bolsas de estudo e pesquisa destinadas a incentivar a participa��o de formadores, tutores, coordenadores, entre outros, no desenvolvimento das atividades de forma��o continuada. O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educa��o (FNDE) custeia bolsas de alguns programas, entre eles a Escola de Gestores e o Pacto Nacional pelo Fortalecimento do�Ensino M�dio.�
Atuar com a forma��o continuada �, na opini�o de Pacheco, atualizar constantemente a maneira para prover a educa��o dos alunos, que muda com frequ�ncia ao longo do tempo. "H� cinco anos, a metodologia e a did�tica de ensino eram totalmente diferentes. Por isso, os professores precisam se atualizar constantemente", constata o gestor.
BNCC
Em termos de Ensino M�dio, quando se fala de desafios a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) � tamb�m um ponto em evid�ncia. Finalizada pelo MEC em 2018, e entregue ao Conselho Nacional de Educa��o posteriormente, a BNCC foi tema de audi�ncias p�blicas em cinco capitais do pa�s, uma em cada regi�o.�
Os conte�dos que devem ser ensinados nas escolas s�o determinados pelo documento, que orienta as institui��es em rela��o aos conhecimentos, �s compet�ncias e habilidades essenciais a serem aperfei�oadas em cada n�vel educacional.�
Al�m das altera��es na dura��o das aulas e nas disciplina ensinadas na etapa do ensino m�dio, al�m na valoriza��o da educa��o profissional, a BNCC tamb�m deve promover profundas�mudan�as no Enem� Exame Nacional do Ensino M�dio a partir de 2021.�