Enem digital tem falhas e absten��o recorde

Dos 93 mil candidatos inscritos para a estreia da vers�o digital do Exame Nacional do Ensino M�dio (Enem), mais de 53 mil n�o compareceram para fazer a prova, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep). A absten��o, de 68%, ficou acima da registrada no Enem impresso (55%). Alunos que foram ao local do exame no Amap�, Alagoas, Maranh�o, Rio Grande do Sul e Distrito Federal relataram n�o ter feito a prova por falhas no sistema do Inep.

No Distrito Federal, Larissa Giovana Nascimento de Andrade Xavier, de 19 anos, esperou no local de prova por duas horas, quando foi orientada a ir para casa. "O sistema parou, n�o liberou as provas", conta a estudante. "Depois, s� passaram um n�mero para reclama��o e disseram que far�amos a prova provavelmente s� em mar�o."

Para Larissa, a situa��o demonstra descaso. "Moro longe e a gasolina custa mais de R$ 5. � um sentimento inexplic�vel." De acordo ela, o problema ocorreu em toda a Universidade Cat�lica de Bras�lia. O marido de Larissa, que fazia o exame em outro pr�dio, conseguiu come�ar o exame, mas foi instru�do a fechar e encerrar a prova.

Em Macap�, Luciene Souza da Silva, de 23 anos, esperou por mais de uma hora na tentativa de ter acesso � plataforma. "O sistema nem abriu. Ent�o, mandaram a gente ir embora", relata. "Disseram que n�o era culpa da internet nem dos computadores, mas do sistema. Dos oito laborat�rios da escola, s� um conseguiu acesso."

Em Arapiraca (AL), os computadores nem sequer foram ligados na sala onde Let�cia Pereira, de 17, fazia a prova. "Estavam desligados e assim permaneceram", diz a estudante. "Coordenadores avisaram que n�o teria a prova e os fiscais disseram que dever�amos remarcar para outro dia."

Ap�s um trajeto de 45 minutos de �nibus, Milene Schiavo, de 19 anos, tamb�m n�o realizou o teste, em Pelotas (RS). "Fiquei na sala das 12h30 �s 13h30. E a� disseram que, por problemas de conex�o, a prova n�o iria acontecer." Na escola de Milene, a orienta��o foi para que todos entrassem em contato com o Inep e pedissem a reaplica��o.

Em S�o Lu�s (MA), Railson Lima, de 28 anos, esperava que o sistema abrisse com seus dados na tela, mas n�o foi o que ocorreu. Na sala ao lado, os estudantes come�aram a prova �s 13h30, mas n�o na de Railson. De acordo com ele, a coordenadora deu a possibilidade de os candidatos irem embora antes das 15h30 e serem eliminados por desist�ncia ou iniciarem a prova �s 15h30, com t�rmino �s 21 horas. Os estudantes recusaram. "Assinamos a presen�a e sa�mos, porque n�o t�nhamos mais condi��es nem f�sicas nem psicol�gicas", diz Railson, "S� ir�amos nos prejudicar mais do que j� fomos prejudicados pelo erro do Inep."

� noite, em coletiva de imprensa, o presidente do Inep, Alexandre Lopes, afirmou que os alunos prejudicados poder�o se inscrever para fazer a prova nos dias 23 e 24 de fevereiro. "Agora, come�amos uma nova jornada, que � o caminho da digitaliza��o das avalia��es e exames feitos pelo Inep."

Reda��o

Na avalia��o de professores de cursinho, a tem�tica da reda��o da vers�o digital do Enem - "O desafio de reduzir as desigualdades entre as regi�es do Brasil" - � importante e possibilita boas reflex�es sobre o Pa�s. Para a professora de Reda��o Maria Aparecida Cust�dio, do Curso e Col�gio Objetivo, o candidato teve a oportunidade de fazer um exerc�cio de cidadania. "Ele precisou mostrar algumas causas pelas quais essas diferen�as, a maioria hist�ricas, v�m se acentuando", diz Maria Aparecida. "� importante que se tenha apresentado uma proposta baseada nos argumentos presentes no texto, sempre lembrando que o Brasil se destaca pela desigualdade e por um baixo IDH (�ndice de Desenvolvimento Humano)."

Professor e autor do Sistema de Ensino pH, Thiago Braga considerou a tem�tica de ontem um pouco mais dif�cil do que a da reda��o impressa, que ocorreu no dia 17: "O estigma associado �s doen�as mentais na sociedade brasileira". "O tema da digital � amplo, o que pode ser perigoso. As diferen�as podem ser econ�micas, sociais, de oportunidades de trabalho", explica Braga. "Por isso, o tema � mais dependente da colet�nea de textos para entender o que a banca avaliadora quer."

O coordenador de Linguagens do Curso Anglo, S�rgio Paganim, concorda e diz que conseguir fazer bem a rela��o entre a frase-tema e os textos ser� determinante para o desempenho na reda��o. Os candidatos voltam a fazer provas no dia 7, com quest�es de Matem�tica e Ci�ncias da Natureza.
As informa��es s�o do jornal O Estado de S. Paulo.