Viviane Radiuk
Diretora de Venture Capital da Invest Tech
Por anos, o setor de educa��o foi um dos que menos investiram em tecnologia, principalmente em sala de aula. Mas a pandemia de COVID-19 mudou isso. Pegas de surpresa, como o restante do mercado, as escolas tiveram que se reinventar em pouqu�ssimo tempo para manter os processos de aprendizagem de seus alunos.
O aumento da demanda por solu��es digitais abriu caminho para o crescimento de um setor que ainda n�o havia decolado: as chamadas edtechs, startups que desenvolvem ou promovem recursos educacionais digitais. O mapeamento Edtech 2020 realizado pela Associa��o Brasileira de Startups, em parceria com o Centro de Inova��o para a Educa��o Brasileira (Cieb), apresentou um crescimento de 26% em rela��o ao n�mero de edtechs registradas em 2019, somando 566 startups ativas no mercado brasileiro em 2020.
De acordo com o estudo, ao longo de 2020, as edtechs conseguiram suprir as demandas existentes em um volume muito maior do que o esperado, o que garantiu que as escolas pudessem superar todas as fases de pico dessa demanda. Isso come�ou com a necessidade de dar aulas remotas, passou pela melhoria das plataformas emergencialmente adotadas e pelo desenvolvimento de ferramentas de avalia��o, culminando, mais recentemente, com o desenvolvimento de ferramentas de gest�o escolar e sa�de para acompanhamento do retorno do ensino presencial.
Se pensarmos que as escolas, como toda a sociedade, n�o devem retornar ao est�gio anterior � pandemia, o que vimos foi um ano que marcou uma nova etapa para essas empresas. Isso significa que muitos recursos digitais ser�o definitivamente incorporados ao dia a dia das escolas e muitos outros devem surgir a partir da�.
Por aqui, acompanhamos bem de perto o que aconteceu com duas destas edtechs, investidas do nosso fundo Invest Tech VC, a ClipEscola e a Skore, que demonstram perfeitamente o quanto essas demandas cresceram. A ClipEscola, por exemplo, nasceu como um aplicativo (web e mobile) de gest�o e comunica��o entre alunos, pais e escolas, com foco em institui��es de educa��o b�sica.
Com o aumento na busca por ambientes virtuais de aprendizagem, a startup decidiu acelerar o desenvolvimento de seu pr�prio m�dulo de salas virtuais, que foi lan�ado em mar�o do ano passado. Um ano depois, esse m�dulo j� responde por 10% do faturamento da empresa, que cresceu mais de 60% em 2020, quando foi premiada como uma das 100 edtechs mais inovadoras da Am�rica Latina, pela HolonIQ.
N�o s�. Em uma pesquisa do Google sobre as startups mais procuradas durante a pandemia, a ClipEscola ganhou destaque como a startup de educa��o que mais cresceu em n�mero de acessos: 598%. O estudo apontou as 350 startups brasileiras que tiveram aumento de acessos de mais de 30% entre mar�o e abril de 2020, comparados ao mesmo per�odo de 2019.
Crescimento semelhante atingiu tamb�m as �reas de treinamento das empresas. Um estudo do Fosway Group indica que 94% dos profissionais de treinamento reconheceram que tiveram que mudar suas estrat�gias. A exig�ncia veio da ponta: 71% deles disseram que cresceu a demanda por ofertas digitais de treinamento por parte de usu�rios finais e 82% apontaram o mesmo movimento, s� que de colaboradores s�niores de suas empresas.
Essa demanda foi sentida especificamente pela Skore, uma plataforma de treinamento e desenvolvimento (T&D) para grandes empresas. Durante a pandemia, o uso da plataforma cresceu quatro vezes, e empresas que no per�odo pr�-pandemia n�o ministravam treinamentos on-line passaram a contatar a startup para implementar sua solu��o.
A Skore tamb�m viu crescer a busca por ferramentas de aulas ao vivo. Como sua plataforma permite personalizar o treinamento, oferecendo qualquer formato, desde chatbots at� v�deos, em uma experi�ncia integrada ao dia a dia dos usu�rios, as empresas e gestores conseguem contribuir com o desenvolvimento de seus colaboradores, mesmo a dist�ncia.
Esses s�o apenas dois exemplos que indicam que, a partir de agora, o ecossistema de inova��o educacional brasileiro tende a crescer. N�o se trata mais de discutir se isso vai acontecer, mas de que forma e que desafios ele ter� pela frente.