Toda crian�a tem direito inalien�vel � educa��o, segundo a Constitui��o Brasileira. Por�m, na pr�tica, o desafio de levar conhecimento a todos encontra barreiras na inclus�o de pessoas com S�ndrome de Down. No Brasil, dentre as mais de 270 mil pessoas com essa s�ndrome, cerca de 74 alcan�aram �xito e conclu�ram uma�gradua��o, conforme o Movimento Down.�
Desde 1998, houve crescimento significativo de alunos com S�ndrome de Down matriculados na rede regular de ensino, de 200 mil � �poca, o n�mero saltou para mais de 1,18 milh�o, de acordo com �ltimo censo do Minist�rio da Educa��o (MEC).��
No ensino superior, a presen�a de pessoas com S�ndrome de Down ainda � escassa, menos de 100 conseguiram concluir uma gradua��o. Neste caso, as prefer�ncias dos cursos escolhidos por pessoas com S�ndrome de Down, segundo o Movimento Down, s�o:�Educa��o f�sica;�Pedagogia;�Design,�Moda�e�Artes;�Gastronomia.�
Em 2019, o Conselho Regional de Rela��es P�blicas de Minas Gerais atestou a primeira profissional do segmento com S�ndrome de Down. A mineira�Lu�sa Camargos, na �poca com 25 anos, virou exemplo de supera��o. Dona de um entusiasmo e for�a de vontade not�veis, Lu�sa est� determinada a incentivar outras pessoas com defici�ncias a lutar pelos seus sonhos. Para isso, ela usa o seu perfil no Instagram @lusrcamargos como espa�o de motiva��o. Atualmente, ela trabalha como rela��es-p�blicas na Ag�ncia de Iniciativas Cidad�s.�
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Educa��o inclusiva�
O Plano Nacional de Educa��o�(PNE)�aprovado em 2014 lista 20 metas a serem alcan�adas em 10 anos. Dentre elas, a meta de inclus�o na rede regular de educa��o � a meta n�mero 4.�
"Universalizar, para a popula��o de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com defici�ncia, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdota��o, o acesso � educa��o b�sica e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino, com a garantia de sistema educacional inclusivo, de salas de recursos multifuncionais, classes, escolas ou servi�os especializados, p�blicos ou conveniados", diz meta 4 do Plano Nacional de Educa��o.�
Al�m do PNE, a�Lei Brasileira de Inclus�o (LBI)�tamb�m�assegura que pessoas com s�ndromes tenham garantido o direito � educa��o. Confira, a seguir, alguns artigos da LBI sobre a inclus�o educacional:�
Art. 27: "A educa��o constitui direito da pessoa com defici�ncia,�assegurados sistema�educacional inclusivo em todos os n�veis e aprendizado ao longo de toda a vida, de forma a alcan�ar o m�ximo desenvolvimento poss�vel de seus talentos e habilidades f�sicas, sensoriais, intelectuais e sociais, segundo suas caracter�sticas, interesses e necessidades de aprendizagem."�
Art. 28-IV: "Nas escolas inclusivas � indispens�vel que o conte�do e as aulas sejam oferecidos em Libras, como primeira l�ngua, e em portugu�s, na modalidade escrita, para os alunos surdos. O mesmo vale para as escolas e classes bil�ngues e para os materiais de aula."�
Art. 28-V: "A ado��o de medidas individuais e coletivas que proporcionem o desenvolvimento acad�mico e a socializa��o dos alunos com defici�ncia. Isso facilita a integra��o e, consequentemente, o aprendizado."�
(Art. 28-XII): "Al�m da oferta de aulas e materiais inclusivos (em Libras e Braile), as pr�ticas pedag�gicas tamb�m precisam ser incorporadas e preferidas pela institui��o que possuir alunos com defici�ncia."�
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21 de mar�o: Dia Internacional da S�ndrome de Down�
A Federa��o Brasileira das Associa��es de S�ndrome de Down estima que, no Brasil, em um a cada 700 nascimentos ocorre o caso de trissomia 21, que totaliza, aproximadamente, 270 mil casos no pa�s.��
Conforme a entidade, essa s�ndrome n�o � uma doen�a. Trata-se de uma condi��o gen�tica gerada pela presen�a de uma terceira c�pia do cromossomo 21 em todas as c�lulas do organismo (trissomia).�