Formando um dos profissionais mais requisitados e respeitados, o curso de medicina figura entre os mais concorridos entre os vestibulares do Brasil. Para ajudar quem deseja tentar uma vaga na gradua��o , um grupo de estudantes do curso de medicina da Universidade Federal da Bahia (UFBA) se uniu para oferecer monitoria gratuita a pr�-vestibulandos que querem se preparar para diferentes processos seletivos, sendo o Exame Nacional do Ensino M�dio ( Enem ) o foco do grupo.
Do encontro, que segue � risca o ditado "a uni�o faz a for�a", nasceu o Projeto Ber� ( @projetobera ). Ber�, do tupi, quer dizer brilhar, resplandecer. O nome condiz com o prop�sito de fazer com que outros estudantes brilhem nos vestibulares, garantindo a t�o sonhada vaga n�o s� em medicina, como tamb�m em outros cursos.
Toda a iniciativa � organizada pelos pr�prios estudantes e partiu da sensibilidade deles com o fechamento de escolas em virtude da pandemia da Covid-19, fazendo com que muitos alunos tivessem que estudar por conta pr�pria. Cada inscrito � auxiliado de perto por um monitor(a) que se disp�e a ser um padrinho ou uma madrinha tirando d�vidas, dando dicas e outras orienta��es. O foco do projeto tem sido atender pessoas oriundas de escolas p�blicas, que n�o tenham outro tipo de acompanhamento nesse per�odo da pandemia.
"O projeto, para al�m dessa parte de compartilhamento de conhecimento te�rico, � tamb�m uma forma de tranquilizar o aluno que est� nesse per�odo t�o nervoso at� porque ele vai estar em contato com quem h� pouco tempo passava pela mesma situa��o de se preparar para o vestibular. Nesse sentido, o Ber� � como um espa�o de escuta tamb�m. Ent�o, a gente acaba criando rela��es muito legais e de aprendizado m�tuo", explica Carol Para�so, uma das idealizadoras do Projeto Ber�.
As aulas t�m dura��o de uma hora por monitoria, s�o semanais e pela internet. Por ser virtual, a iniciativa conseguiu atender estudantes de diferentes estados. No �ltimo ciclo formativo que iniciou em julho e vai at� novembro , 44 monitores se organizam para atender 53 alunos. Al�m dos encontros individuais com seu monitor, os pr�-vestibulandos t�m acesso a um grupo geral do WhatsApp onde podem tirar d�vidas a qualquer momento e um e-mail para enviar reda��es para corre��es.
Resultados positivos
Um dos frutos do projeto, a graduanda em Farm�cia Ana Luiza Teixeira fala com carinho e gratid�o da rela��o que teve com os integrantes do Ber� e como o projeto foi importante para a sua aprova��o com boas notas no Enem. Ana recebeu ajuda nas disciplinas de matem�tica e f�sica, mas ressalta o valor dos incentivos e apoio emocional que, mesmo que de forma virtual, recebeu.
"Foram muito receptivos com a gente. Faziam reuni�es pra falar o que a gente deveria fazer no dia do Enem, o que a gente deveria levar pra comer. Enfim, essas coisas que a gente acha que n�o faz diferen�a, n�? Mas, no decorrer da nossa aprova��o, percebemos que uma das coisas mais importantes � o controle emocional", avalia.
Ana tamb�m destaca a identifica��o com os monitores e como o fato deles tamb�m terem passado por um momento como o dela a ajudou a seguir com mais tranquilidade, contribuindo para sua aprova��o. "Felipe, monitor de matem�tica, e Elaine, minha monitora de f�sica, foram pessoas essenciais prestando aux�lio ao conversar sobre a vida, de entender os anseios que perpassam na nossa mente, dando dicas de como controlar o nervosismo e a ansiedade nesse momento que, como eu tinha dito anteriormente, � de suma import�ncia para n�s vestibulandos", acrescenta Ana.
Projeto vai contribuir para carreira de medicina
Para Felipe Barros, tamb�m graduando no curso de medicina da UFBA, que come�ou no projeto dando monitorias de matem�tica e hoje tamb�m faz parte da administra��o, sua participa��o tamb�m lhe permite olhar para viv�ncias de diferentes estudantes e estar em contato com outras realidades. "O projeto, inicialmente, foi criado para ajudar outros alunos na pandemia, mas acabou extrapolando para uma quest�o de nivelamento de oportunidades mesmo. Como atendemos a maioria dos estudantes de escolas p�blicas e algumas da rede particular, n�s temos a responsabilidade de lidar com diferentes realidades", explica.
Felipe tamb�m destaca que, por lidar com pessoas de diferentes contextos sociais, os monitores ampliam o olhar humanizado para o outro, habilidade t�o importante para a carreira de m�dico, cujo dia 18 de outubro � dedicado � profiss�o. A data foi criada em homenagem a S�o Lucas, considerado o patrono da medicina.
"Acho que � o mais gratificante. Eu e muitos outros monitores do projeto tivemos v�rias oportunidades. Fizemos cursinho, estudamos em escolas particulares de qualidade e eu percebo que h� assuntos que n�o s�o dados em alguns col�gios p�blicos, al�m das estruturas serem mais prec�rias, como os estudantes relatam. Na pandemia, muitos ficaram sem aula. � realmente muito legal fazer parte desse projeto que contribui para o nosso crescimento enquanto pessoas e profissionais no futuro".
Sensibilidade e empatia s�o as palavras que v�m � mente da estudante Carol Para�so ao falar do retorno que o projeto traz para a sua vida. "Essa viv�ncia amplia nosso olhar e cuidado para com o outro, a nossa escuta e o conhecimento de outras realidades. A gente pensa e enxerga as coisas de outra forma", finaliza a estudante.