Quando a pandemia do novo coronav�rus come�ou, o isolamento social fez com que as aulas presenciais fossem suspensas e muitas crian�as precisaram dar continuidade aos estudos dentro de casa, com o aux�lio dos pais. Anna Vit�ria, 6, foi uma delas e viu em sua m�e�Marianna�Carvalho, 31, o papel de professora.��
Os desafios eram in�meros e cada um deles foi sendo atravessado com muito amor e dedica��o. "Quando come�ou a pandemia, n�s achamos que seriam apenas 15 dias e, depois, o tempo foi aumentando. No in�cio, ela me questionava muito sobre sair e ir para escola. A� eu olhei v�deos na internet para tentar explicar e fazer ela entender a mudan�a repentina de rotina e o porqu� de precisarmos ficar distantes das pessoas, da escola, dos amigos", explica a�fisioterapeuta�que descobriu uma�voca��o antes n�o explorada.�
Em pleno isolamento social com a suspens�o de aulas presenciais, a pequena estava no per�odo de�alfabetiza��o�e teve que contar com a m�e para atravessar essa importante etapa. Especialmente na fase de alfabetiza��o, o contato com colegas, professores e a rotina escolar � muito importante para o desenvolvimento das crian�as. Por isso, mesmo com a ajuda da escola,�Marianna�precisou arrega�ar as mangas, focar no instinto de m�e para aperfei�oar novas habilidades. Tudo para n�o prejudicar o desempenho acad�mico da filha.��
"Com o passar do tempo, a escola come�ou a se adaptar ao novo normal e a� passou a mandar as atividades, mas para mim ainda era pouco. Por isso, usei o recurso da internet para buscar alternativas para ela come�ar a desenvolver a escrita, a leitura e treinar as habilidades j� conquistadas no per�odo presencial antes da pandemia. Eu tive uma surpresa muito grande por conseguirmos alcan�ar o objetivo�de ensinar e aprender,�pois o trabalho foi muito mais meu e dela do que de outra pessoa",�avalia.��
Marianna, que sempre valorizou o papel dos professores, sentiu na pele as dificuldades do ato de ensinar. A experi�ncia acabou despertando uma nova voca��o. Agora, a fisioterapeuta quer tamb�m cursar�pedagogia�e seguir no caminho da educa��o. "Eu valorizo muito a escola, o professor. Agora mais do que nunca... se com uma aluna, que � minha filha, foi dif�cil, eu imagino o desafio de um professor ensinar a dez crian�as, com personalidades diferentes, dez fam�lias diferentes, tudo diferente", reconhece.��
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As dificuldades no alfabetizar��
Aprender n�meros, letras, formar palavras, dar novos significados � vida... a alfabetiza��o � a etapa mais importante do desenvolvimento infantil se inicia na primeira inf�ncia. � nesta fase que acontece o processo de aprendizagem com foco no desenvolvimento da habilidade de ler e escrever de maneira adequada e para utiliz�-la como um c�digo de comunica��o com o meio.��
Na alfabetiza��o, a aprendizagem acontece inicialmente por meio das brincadeiras, musicalidade, artes e tantas outras atividades que despertam a curiosidade das crian�as.�"Eu usei os recursos poss�veis para o momento, como televis�o, internet, v�deos no�Youtube�para�conseguir�faz�-la�aprender. A gente brinca que � um videogame e cada atividade que ela faz, ela passa de fase",�compartilha uma das suas estrat�gias l�dicas.��
Pensando no per�odo p�s-pandemia - e na possibilidade de retorno das aulas presenciais - a preocupa��o agora � outra. Se, para os adultos, a dificuldade de n�o manter o contato f�sico j� � grande, imagine para uma crian�a que tem como principal caracter�stica a proximidade. "A orienta��o sobre os cuidados precisa ser refor�ada dentro de casa", alerta a m�e, fisioterapeuta e futura pedagoga. M�scara, �lcool gel na mochila e dose de imuniza��o assim que for liberada a vacina para a faixa et�ria abaixo dos 12 anos s�o alguns dos cuidados que n�o podem ser negligenciados. "Sempre oriento bastante que ela n�o vai poder abra�ar os coleguinhas, nem tirar a m�scara. Vamos precisar manter o distanciamento, mesmo sabendo que � dif�cil", conclui.��