(none) || (none)
UAI
Publicidade

Estado de Minas FORMA��O

Google traz ao Brasil app que ensina programa��o de maneira gratuita

De maneira f�cil, Grasshopper, agora dispon�vel em portugu�s, utiliza uma linguagem simples e atrativa para quem � iniciante na �rea


08/06/2021 14:35 - atualizado 08/06/2021 14:47
567

Até 2030, o Brasil precisará de 1 milhão de profissionais na área de programação
At� 2030, o Brasil precisar� de 1 milh�o de profissionais na �rea de programa��o (foto: Gerd Altmann/Pixabay )


A partir de hoje, 8 de junho, os brasileiros poder�o acessar a vers�o em portugu�s do Grasshopper (https://grasshopper.app/), aplicativo gratuito desenvolvido pelo Google com o objetivo de ensinar programa��o para iniciantes por meio de jogos e li��es interativas de JavaScript, a linguagem utilizada por mais de 70% dos programadores.

Criado por uma equipe de programadores do Google em sua incubadora para produtos experimentais, a Area 120, o Grasshopper tem como miss�o remover as barreiras que limitam o acesso � educa��o e preparar adultos e jovens para carreiras que utilizam a programa��o.

O aplicativo faz parte da iniciativa Cres�a com o Google (https://cresca.withgoogle.com/intl/pt-br/), que re�ne uma s�rie de programas do Google para o desenvolvimento de pessoas e neg�cios.

"Programar est� se tornando uma habilidade essencial no mercado de trabalho, e queremos que todos possam aprender sobre isso", diz Susana Ayarza, diretora de marketing do Google.

O aplicativo oferece um ambiente de aprendizagem centrado em quem est� come�ando - ou quer come�ar - a entender o mundo da programa��o.

Por meio de uma metodologia interativa, o aplicativo traz quebra-cabe�as visuais, que instigam os alunos a utilizar os principais conceitos de codifica��o, como fun��es, loops e vari�veis.

Com o Grasshopper, � poss�vel aprender t�cnicas como: criar anima��es ou resolver problemas utilizando c�digos, ou ainda construir um site com HTML e CSS. Agora, os brasileiros poder�o ler as instru��es, obter suporte e receber feedback em seu idioma nativo.

O conhecimento em tecnologia tornou-se quase essencial para quem vislumbra um futuro promissor no mercado de trabalho.

Segundo a McKinsey, at� 2030, o Brasil precisar� de 1 milh�o de profissionais nesta �rea. E as oportunidades em programa��o s�o uma das que melhor despontam neste cen�rio.

Por isso, tem sido cada vez maior o n�mero de pessoas que est�o migrando para a carreira de programador, como mostra, por exemplo, um estudo recente do Google com a consultoria Bain & Company.

Hoje, no Brasil, cerca de 30% dos desenvolvedores vieram de outras atividades. Entre eles, 80% apontam melhoria na qualidade de vida e perspectiva de crescimento. J� metade diz que recomendaria a carreira para seus amigos.


Diminuindo a lacuna entre homens e mulheres na tecnologia

Desde o lan�amento do Grasshopper, em 2018, um milh�o de pessoas passaram pelo menos uma hora aprendendo a codificar por meio do aplicativo.

Estudos acad�micos sobre a efic�cia do Grasshopper mostraram que, ap�s duas semanas de uso, os alunos est�o mais motivados para aprender a programar. E embora as mulheres tenham a tend�ncia a se sentir menos seguras no in�cio de suas jornadas de aprendizagem de codifica��o, foi observado que a diferen�a de confian�a entre homens e mulheres diminui em 18% quando utilizam o aplicativo.

A inclus�o das mulheres no setor � um dos objetivos do Grasshopper, cujo nome � homenagem a Grace Hopper, uma das pioneiras na programa��o de computadores.

O n�mero de mulheres trabalhando com TI, no Brasil, dobrou na �ltima d�cada, mas elas ainda s�o menos de um quarto do total de trabalhadores da �rea, segundo estudo da Softex (Associa��o para Promo��o da Excel�ncia do Software Brasileiro), com dados do Minist�rio da Ci�ncia, Tecnologia, Inova��es e Comunica��es (MCTIC). 

O Grasshopper em portugu�s est� dispon�vel para Android e desktop.


receba nossa newsletter

Comece o dia com as not�cias selecionadas pelo nosso editor

Cadastro realizado com sucesso!

*Para comentar, fa�a seu login ou assine

Publicidade

(none) || (none)