(none) || (none)
UAI
Publicidade

Estado de Minas

MEC desiste de aumentar n�mero de dias do ano letivo

O ministro reuniu-se com entidades que representam professores, estudantes, gestores e universidades e a conclus�o consensual foi de que os atuais 200 dias letivos fossem mantidos. Agora o Legislativo receber� a nova proposta decidida em reuni�o e assumida pelo MEC para definir qual ser� o m�nimo de horas-aula.


postado em 20/10/2011 19:10

A secret�ria de Educa��o B�sica do Minist�rio da Educa��o (SEB-MEC), Maria do Pilar Lacerda, informou nesta quinta-feira que o governo desistiu da proposta de aumentar o ano letivo nas escolas brasileiras. No entanto, o projeto foi reformulado.

A proposta havia sido anunciada pelo ministro Fernando Haddad, em setembro, como forma de aumentar o tempo de perman�ncia dos estudantes nas escolas. Mas segundo a secret�ria, ap�s uma reuni�o na ter�a-feira passada, em que paticiparam o ministro, secret�rios e representantes dos alunos, ficou decidido que a mudan�a ser� na carga hor�ria di�ria. Isso significa que n�o haver� mais aumento do n�mero de dias letivos de 200 para 220.

“O consenso � aumentar a carga hor�ria di�ria e o Legislativo receber� a proposta consensuada nesta reuni�o e assumida pelo MEC. Hoje, 15 mil escolas j� t�m jornada ampliada atrav�s do Mais Educa��o, em que os alunos t�m 7 horas di�rias na escola. O consenso � ampliar a carga hor�ria di�ria", afirmou a secret�ria Maria do Pilar Lacerda, por meio do twitter.

A assessoria de imprensa do MEC informou que "todas as escolas do pa�s devem ganhar no m�nimo uma hora por dia em tempo de aula. Assim, os alunos teriam cinco horas de ensino, ao inv�s de quatro, atual carga hor�ria. Atualmente, o ano letivo tem 200 dias, com carga hor�ria de 800 horas. O aumento de 1 hora por dia, por exemplo, ampliaria a carga hor�ria para mil horas.


receba nossa newsletter

Comece o dia com as not�cias selecionadas pelo nosso editor

Cadastro realizado com sucesso!

*Para comentar, fa�a seu login ou assine

Publicidade

(none) || (none)