Bras�lia – Depois de mais de tr�s d�cadas sem entrar em uma sala de aula, S�lvia Rabello, 57 anos, mant�m a anima��o dos jovens estudantes e o desejo de fazer diferente assim que concluir o curso de artes pl�sticas, na Universidade Est�cio de S�, no Rio de Janeiro. O entusiasmo � gerado pela for�a de quem ficou fora do ambiente escolar, em decorr�ncia da maternidade e dos afazeres dom�sticos, e de quem, com esfor�o pr�prio, conquistou o sonho de ingressar na universidade.
“H� dois anos entrei em um supletivo e, depois de dois meses, me inscrevi no Enem [Exame Nacional do Ensino M�dio]. N�o precisei fazer o vestibular, consegui passar com a minha nota”, contou ela que largou os estudos sem concluir o ensino m�dio. Antes de entrar na faculdade, Silvia j� pintava quadros e vendia para arquitetos que trabalhavam com decora��o de interiores. Agora, se prepara para uma nova fase em sua carreira, assim que receber o diploma.
Para quem vai fazer o exame no pr�ximo fim de semana, a dica da artista pl�stica � se dedicar � leitura. “A prova � muito pr�xima do cotidiano e adaptada � realidade do nosso pa�s. Fiquei muito impressionada com meu desempenho no Enem”, disse, lembrando os anos em que se distanciou dos livros escolares.
“O que me ajudou muito foi a reda��o, que vale 50%. Eu n�o sabia que tinha armazenado tanta informa��o ao longo desses anos e n�o achava que ia passar”, contou.
A reda��o � o momento que mais gera expectativa entre os participantes do Enem. A nota representa 50% do resultado total do exame. Na edi��o deste ano, em que 5,7 milh�es de pessoas v�o fazer as provas, as regras de corre��o mudaram.
Mas as principais dicas para a reda��o, na opini�o de quem j� fez o exame, continuam as mesmas de anos anteriores. “A reda��o � o principal ponto do exame e precisa ser bem escrita, sem rebuscamento, mas bem estruturada e argumentativa”, indicou Jo�o Pedro de Souza Pena Barbosa, que conseguiu vaga no curso de direito de duas institui��es federais – Universidade Federal de Goi�s (UFG) e Universidade Federal de Uberl�ndia (UFU) – com a nota que conquistou no Enem do ano passado. Jo�o Pedro conta que fazia duas reda��es por dia, al�m dos textos j� exigidos pelos professores do 3º ano.
O estudante, que por processo de transfer�ncia hoje cursa direito na Universidade de S�o Paulo (USP), afirma que conseguiu os resultados que esperava com o Enem. Jo�o Pedro ainda complementa as dicas para quem vai fazer a prova pela primeira vez: “Leitura � essencial e o ponto-chave do Enem, que n�o exige tantas quest�es com f�rmulas, como nos vestibulares que tem surpresas e pegadinhas. O Enem � mais justo e mais interessante, mas [o aluno] precisa ter leitura, estar antenado em jornais e buscar t�cnicas de leitura din�mica”.
O professor de reda��o, literatura e l�ngua portuguesa do Col�gio Militar de Bras�lia Leandro Batista da Silva faz coro �s dicas de quem j� prestou o exame e refor�a que os candidatos devem estar atualizados e acompanhar as not�cias divulgadas em jornais e revistas. “� uma prova que visa a perceber como o aluno interage com o mundo que o rodeia e como ele lida com as quest�es desse mundo”, acrescentando que � preciso aten��o �s compet�ncias exigidas: articula��o de ideias, coes�o e coer�ncia, gramaticalidade, progress�o tem�tica e argumenta��o.
Para ele, o tempo extra no segundo dia de prova (uma hora e meia a mais) � suficiente para que os candidatos produzam um bom texto.
“O que � mais v�lido � que o aluno tenha aten��o durante a escrita da sua reda��o. Geralmente a reda��o [do Enem] est� vinculada aos textos motivadores de toda a prova. Ent�o todos os textos que o aluno for lendo ao longo da prova j� v�o servir de embasamento”, destacou, citando o exame do ano passado, quando o tema proposto era o universo das redes sociais e a internet.
O professor alerta, entretanto, que “os alunos n�o podem reproduzir os trechos dos textos motivadores”.
Para os participantes que consideram a reda��o como o “bicho-pap�o” do exame, a dica do professor � seguir o modelo cl�ssico do padr�o dissertativo-argumentativo. “O aluno deve apresentar a tese no primeiro par�grafo, citar tr�s argumentos e, nos tr�s par�grafos seguintes, desenvolver esses argumentos, ampliando as informa��es e fazer a conclus�o apresentando sua proposta de interven��o.”
A sugest�o do especialista para os mais inseguros � come�ar a prova pelas quest�es objetivas e, s� depois, redigir um rascunho da reda��o. Em seguida, deve marcar o cart�o de respostas da parte objetiva e s� ent�o passar a reda��o a limpo. “O aluno precisa ter cuidado com pontua��o, concord�ncia e reg�ncia e isso ele s� consegue fazendo uma releitura do texto”, destacou.
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Leitura � dica para um bom desempenho na reda��o do Enem
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