As m�dias de todas as escolas no Exame Nacional do Ensino M�dio (Enem) mostram grandes diferen�as entre os col�gios p�blicos e privados. Essa disparidade, no entanto, � cinco vezes menor levando em conta escolas de ambas as redes que atendem apenas alunos pobres (com n�veis socioecon�micos baixo ou muito baixos). Enquanto a m�dia geral das escolas particulares � 14% mais alta que a p�blica, essa compara��o, considerando apenas escolas com alunos mais pobres, � de apenas 5%.
Os dados do Enem 2014 foram divulgadas nesta quarta-feira, 5, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep). O recorte refor�a o diagn�stico j� comprovado em v�rias pesquisas de que o n�vel socioecon�mico do aluno, e n�o s� a escola, � fator preponderante no sucesso escolar.
A dist�ncia maior entre as m�dias est� em escolas que atendem alunos mais ricos (n�vel socioecon�mico Muito alto e Alto), embora essa diferen�a seja menor que a m�dia geral. A rede privada nesse estrato tem nota 568,04, m�dia 8% maior que a da p�blica, de 528,04. No n�vel classificado como m�dio, as escolas particulares ficam com notas 5% mais alta.
A reportagem fez uma m�dia por escola nas provas de Linguagens, Matem�tica, Ci�ncias da Natureza e Ci�ncias Humanas que comp�e o Enem. Desde o ano passado o Inep divulga informa��es contextuais sobre n�vel socioecon�mico - uma reivindica��o antiga de especialistas, uma vez que esse aspecto � um dos que mais influenciam o sucesso escolar.
A partir de informa��es de renda indireta, como bens materiais, e a escolaridade dos pais dos alunos que fizeram o Enem, o Inep chegou a sete n�veis socioecon�micos. Eles variam entre Muito baixo e Muito Alto.
Entre as 50 melhores escolas p�blicas do pa�s, por exemplo, 46 est�o classificadas nos dois n�veis socioecon�micos mais elevados. A maioria s�o escolas t�cnicas, militares ou de aplica��o. Quase todas praticam vestibulinho para ingresso, o que privilegia alunos de fam�lias mais ricas.