O "bicho-pap�o" da prova do Exame Nacional do Ensino M�dio (Enem) este ano foi a matem�tica. A reda��o que, nesta edi��o, teve como tema “A persist�ncia da viol�ncia contra a mulher na sociedade brasileira”, agradou e tranquilizou o segundo dia de provas para grande parte dos candidatos.
Raquel Xavier, 20 anos, que quer cursar Turismo na Universidade de Bras�lia (UnB), disse que o dia de prova hoje foi “mais cansativo”, mas disse estar confiante no resultado e acha que ser� suficiente para ingressar na faculdade. “O que mais pegou foi matem�tica, mais do que a reda��o que teve um tema bem atual. Acho que vai dar para entrar”, disse.
“Matem�tica foi o mais complicado por quest�es de mat�rias mais antigas. Para quem terminou o ensino m�dio h� mais tempo, como eu, isto complica. Mas fiz uma boa prova”, avaliou Renan Henrique de Souza Sena, 22 anos.
Com ar de decep��o, Renata Bittencourt Ponte, 20 anos, acabou sendo v�tima do nervosismo. Ela se dedicou �s quest�es de matem�tica e perdeu a no��o de tempo para as outras provas. “Perdi muito tempo na prova de matem�tica e, sem querer, n�o olhei para cima [cron�metro atualizado pelos fiscais de prova nas salas] para ver o tempo que ainda tinha. Como a mo�a falou que a gente j� podia sair com a prova [tempo m�nimo definido para os candidatos possam levar as quest�es para casa] minha impress�o � que faltavam s� duas horas para acabar. Acabei fazendo r�pido e quando entreguei vi que ainda dava tempo de fazer com calma”, lamentou.
Renata est� no segundo ano de curso preparat�rio para o vestibular e quer estudar Medicina. Segundo ela, as universidades que lideram sua lista s�o particulares e n�o seriam beneficiadas pelo Enem. Ainda assim, n�o esconde a frustra��o. “A sensa��o � que tive um semestre desperdi�ado por causa de falta de aten��o”, disse.
Rafael Ferreira Martins, 16 anos, ainda est� cursando o segundo ano do ensino m�dio e fez o Enem apenas como um teste
Enquanto muitos candidatos redobram a aten��o para as notas do exame deste ano, Rafael Ferreira Martins, 16 anos, que ainda est� cursando o segundo ano do ensino m�dio, fez o Enem apenas como um teste. E a sensa��o do estudante, que � campe�o de rob�tica e pretende ingressar em uma faculdade de Astronomia, � que a prova ficou abaixo da expectativa. “Foi uma prova bastante tranquila, mas ineficiente para decidir se uma pessoa est� ou n�o apta para entrar numa universidade. N�o abrange os temas da sociedade brasileira no atual momento. � uma prova bastante superficial. A reda��o, sim. De uma forma super sisuda, ela apresentou um pouco do que a sociedade brasileira vem vivendo. Tirando a reda��o, a prova como um todo foi uma grande decep��o”, avaliou
Rio de Janeiro
No Rio de Janeiro, a candidata Brenda Evangelista 22 anos, diz que citou um exemplo familiar na reda��o. Ela acredita que o tema escolhido pode ter efeito pedag�gico para os estudantes. “Existem muitas pessoas ignorantes nesse assunto. E � bom ver o que est� acontecendo hoje em dia para que o futuro melhore”.
O motorista de �nibus Albano de Viveiros, 53 anos, fez o Enem pela primeira vez e que cursar hist�ria, disse que a prova de matem�tica foi a mais complicada do dia. “Chutei tudo o que podia”, confessou.
A estudante Renata Bittencourt Ponte diz que ficou nervosa e n�o fez boa prova
J� para a estudante Carolina Jonas, 18 anos, a maior dificuldade foi a prova de portugu�s. “Era muito texto, muito grande, tem uma hora que voc� n�o consegue mais ler, sua cabe�a vai se confundindo toda. N�o � dif�cil, a prova � cansativa”, ponderou.
Balan�o
Neste domingo, segundo dia de provas do Enem, al�m da reda��o, os alunos tiveram cinco horas e meia para resolver 45 quest�es de linguagens e c�digos e 45 de matem�tica. Os port�es para entrar nos locais de prova fecharam �s 13h, no hor�rio de Bras�lia.
No caso da reda��o, para que tenham alguma chance, os candidatos precisam escrever mais de sete linhas e n�o fugir do tema proposto nem fazer brincadeira ou deboche com o tema. A estrutura deve ser dissertativo-argumentativa, com exposi��o de argumentos sobre o tema, em que ser�o analisadas consist�ncia e coer�ncia.
O Minist�rio da Educa��o estabelece cinco compet�ncias a serem analisadas e cada uma tem cinco faixas que v�o de 0 a 200 pontos. Para definir a nota da reda��o, s�o considerados crit�rios como dom�nio da norma-padr�o da l�ngua escrita, compreens�o da proposta da reda��o e aplica��o de conceitos de diversas �reas do conhecimento para desenvolver o tema; capacidade de selecionar, relacionar, organizar e interpretar informa��es para defender um ponto de vista; conhecimento dos mecanismos lingu�sticos necess�rios para a constru��o da argumenta��o e elabora��o de proposta de interven��o ao problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Ontem, ministro da Educa��o, Aloizio Mercadante, classificou o s�bado como um dia “tranquilo” de prova. Segundo dados do MEC, 364 candidatos foram eliminados, sendo que 330 dos casos ocorreram em fun��o de porte de equipamentos inadequados e 34 foram identificados com objetos proibidos pelos detectores de metal. A absten��o ficou em 25,31%, menor do que a registrado em 2014.