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Estado de Minas

Censo da Educa��o Superior aponta crescimento do ensino � dist�ncia

Retrato da educa��o em faculdades e universidades mostra que crise e cortes v�m impulsionando cursos n�o presenciais


postado em 01/09/2017 06:00 / atualizado em 01/09/2017 08:07

Câmpus Pampulha da UFMG: instituições mineiras perderam quase 10 mil alunos em cursos presenciais entre 2015 e 2016 (foto: Gladyston Rodrigues/EM/DA Press)
C�mpus Pampulha da UFMG: institui��es mineiras perderam quase 10 mil alunos em cursos presenciais entre 2015 e 2016 (foto: Gladyston Rodrigues/EM/DA Press)
Universit�rios est�o trocando os quadros nas salas das faculdades pela tela do computador que h� dentro de casa. � o que aponta o Censo da Educa��o Superior 2016, divulgado ontem pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An�sio Teixeira (Inep). Em um cen�rio de crise econ�mica e restri��o no financiamento estudantil, muitos estudantes t�m optado pela educa��o a dist�ncia em detrimento da presencial. Ano passado, os n�meros de novos alunos na modalidade mais tradicional de ensino caiu 3,7% em todo o Brasil. J� no aprendizado on-line, o aumento foi de 21,4%. Em Minas Gerais, as salas de aula tamb�m ficaram mais vazias.


O n�mero de matr�culas presenciais e a dist�ncia no pa�s registrou leve aumento entre 2016 e 2015. No ano passado, foram 8.052.254 inscri��es, contra 8.027.297 no ano anterior – aumento de 0,2%. Mas o crescimento vem desacelerando, se comparado aos �ltimos anos. Entre 2006 e 2016 houve aumento de 62,8% na quantidade de inscri��es na gradua��o, com m�dia anual de 5% de crescimento.

Nos cursos presenciais, as novas matr�culas somaram 2.142.463 no ano passado. Em 2015, eram 2.225.663. A queda foi de 3,7%. O grande salto foi na gradua��o a dist�ncia. H� dois anos, 694.559 universit�rios ingressaram nessa modalidade de ensino. No ano passado, a quantidade de novos estudantes subiu para 843.181.

Minas Gerais tamb�m registrou perda de alunos na educa��o presencial. Eram 677.478 em 2015 e, no passado, houve redu��o de 1,4%, passando para 668.051. N�o foram divulgados os demais dados para os estados. De acordo com o Inep, o detalhamento do Censo s� deve ser disponibilizado em 40 dias.

O freio na educa��o superior j� havia sido detectado no Censo de 2015. Naquele ano houve queda no n�mero de novas matr�culas no pa�s pela primeira vez desde 2009, reflexo dos cortes na educa��o, incluindo a diminui��o no n�mero de contratos firmados pelo Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). Foram mais de 2,9 milh�es de novos estudantes nas institui��es de ensino superior brasileiras, sendo 81,7% em institui��es privadas. Na compara��o com 2014, a redu��o de ingressantes foi de 6,1%, perda de 190.626 alunos.

O professor Rudney de Castro, de 30 anos, come�ou a segunda gradua��o em uma institui��o particular de Belo Horizonte e optou, depois de dois semestres, pelo ensino a dist�ncia. A experi�ncia e a situa��o financeira pesaram na decis�o. “� muito importante ir para a sala de aula para fazer o primeiro curso, porque, mais que o conhecimento, � preciso ter contato com outras pessoas. Apresentar trabalho na frente dos outros, por exemplo, � algo interessante para se preparar profissionalmente e para criar uma rela��o com o outro”, diz. “A pessoa que opta por uma segunda gradua��o tem um foco diferente, j� passou pelo ritual e � complicado ser colega de um menino que acabou de sair do ensino m�dio.”

O custo menor � outro atrativo, muitas vezes decisivo, para quem decide entrar diretamente para o ensino a dist�ncia ou mudar de um para outro. “� mensalidade, dinheiro de passagem, xerox, sem contar o tempo de deslocamento. Al�m de a mensalidade ser bem mais baixa, n�o tem esses gastos”, afirma Rudney Castro. Ele, no entanto, destaca o que pesa contra e diz que, se tivesse condi��es para trabalhar e estudar, voltaria para a sala de aula: “A educa��o n�o � um produto final, � o meio. E faz parte da din�mica ter contato com os colegas e o professor para discutir informa��es. No ensino a dist�ncia n�o h� intera��o. Voc� ouve, faz trabalhos, entrega. � simplesmente a mat�ria e, para a pessoa que est� se graduando pela primeira vez, n�o � bom”.

De acordo com o Censo, o Brasil tem ao todo 197 universidades, que equivalem a 8,2% do total de institui��es de ensino superior e concentram 53,7% das matr�culas em cursos de gradua��o.Os cursos de bacharelado mant�m predomin�ncia na educa��o superior brasileira, com uma participa��o de 69% das matr�culas. Os cursos de licenciatura tiveram o maior crescimento (3,3%) entre os graus acad�micos em 2016 na compara��o com 2015.

Lista de presen�a

Educa��o superior em 2016

Brasil
Matr�culas (presenciais e a dist�ncia) 8.052.254

Novas matr�culas
Presenciais     142.463
A dist�ncia     843.181

Minas Gerais
Matr�culas (presenciais)
2015     677.478
2016     668.051

Fonte: MEC/Inep


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