Come�a em 5 de novembro a avalia��o mais importante do pa�s e, na reta final, professores e alunos mostram que vale tudo. Em salas de aula virtuais de cursos on-line voltados para o Exame Nacional do Ensino M�dio (Enem), estudantes de todo o Brasil trocam experi�ncias, tiram d�vidas, ensinam uns aos outros e, assim, aprendem e fixam conte�dos. Professores, por sua vez, apostam as �ltimas fichas na prepara��o dos estudantes, extrapolando a maneira convencional de ensinar: tem gente fazendo tatuagem e at� saltando de paraquedas para explicar conte�dos. Aul�es na internet, cheios de estrat�gias para ajudar quem vai entrar na disputa por uma vaga em universidade federal, prometem agitar ainda mais esses �ltimos momentos que antecedem as provas.
O Minist�rio da Educa��o (MEC) mudou, este ano, o cronograma de aplica��o do exame. At� o ano passado, ele era feito num �nico fim de semana. A partir de agora, vai ocorrer durante dois domingos. A edi��o deste ano teve 7.603.290 inscritos, superando a expectativa do Minist�rio da Educa��o (MEC), de 7,5 milh�es de inscri��es. Do total, 660.797 s�o de Minas Gerais, o segundo estado com o maior n�mero de participantes, atr�s apenas de S�o Paulo (1.045.445). E um batalh�o de candidatos tem adotado a internet como chave de estudo. Est� tudo l�, na tela do computador. At� o professor. O aluno pode se programar para estudar nos hor�rios mais convenientes ou seguir ao vivo, como numa verdadeira sala de aula.
No Descomplica, o conceito � o de que aprender pode ser divertido, simples e f�cil. A ordem � seduzir os estudantes. Nos dois dias que antecedem as provas, dois aul�es v�o sacudir a rede mundial de computadores, das 9h �s 21h. Ano passado, 1,2 milh�o de pessoas assistiram e, este ano, a expectativa � chegar na casa dos 2 milh�es. Ser�o aulas dramatizadas, com brincadeiras para quebrar o clima de ansiedade e nervosismo da v�spera e, ao mesmo tempo, ensinar. Elas ser�o transmitidas ao vivo, mas haver� inser��es de materiais gravados em est�dio. Em geografia, por exemplo, o professor Cl�udio Hansen fez um tutorial sobre maquiagem ao mesmo tempo em que fala de Guerra Fria. Para uma a prova mais importante do Enem, a de reda��o, Eduardo Valladares gravou com um colega o desafio do Smooth Chalenge: uma pessoa aponta o lado positivo de algo e outra, o negativo, diante de um liquidificador e v�rios ingredientes para preparar uma bebida peculiar. Quem perde deve tomar uma “gororoba”. “Ensino o modelo certinho de reda��o, com planejamento de texto e como constru�-la. O outro colega far� um texto sem nada disso. Em frente a dois liquidificadores e 22 produtos, faremos analogia a tudo”, conta.
Tatuagem
Para a aula de f�sica, o professor saltou de paraquedas para explicar queda livre e, em biologia, o professor far�, ao vivo, uma tatuagem de mitoc�ndria enquanto explica o processo de respira��o celular. “Nosso objetivo � que o aluno aprenda de jeito diferente e divertido”, afirma Valladares. A programa��o dos aul�es mescla conte�dos; debates de no m�ximo 40 minutos que abordar�o temas como alimenta��o saud�vel e sa�de mental (ansiedade, depress�o e suic�dio); discuss�o de temas de reda��o; e comerciais sobre o que n�o se pode deixar de fazer na hora da produ��o de texto, entre outras estrat�gias. Um dos convidados, por exemplo, � um treinador de medita��o e sa�de mental, que dar� dicas de v�spera do que se pode fazer para se sentir mais relaxado. “� um tempo longo, mas �s 21h o aluno n�o estar� cansado. Queremos deix�-lo descontra�do, leve e preparado para fazer a prova no dia seguinte.”
Outra inova��o � referente a algo que vem dos prim�rdios: estudar em grupos. S� que, na era digital, via rede social. Os Facegrupos de cada disciplina, acompanhados e orientados pelo Descomplica, est�o no ar desde o fim de setembro. A expectativa era atingir a marca de 100 mil participantes, n�mero que foi ultrapassado. “Nessas comunidades, que s�o abertas a qualquer estudante e n�o apenas a quem � assinante da plataforma, os alunos trocam experi�ncias, tiram d�vidas e exerc�cios e monitores ajudam postando v�deos sobre temas de reda��o e resolu��es de quest�es”, afirma.
Para a reta final, Eduardo Valladares indica algumas tarefas. A primeira � pegar provas anteriores e decodificar como s�o feitas. “Em portugu�s, por exemplo, que textos caem? J� houve charges, textos informativos e at� receita de comida. Ent�o, � entender como eles s�o elaborados”, diz. O segundo � simular as provas: “O ideal � se trancar no quarto e fazer o teste do jeito que ele � aplicado. Pegue a prova anterior, simulado de um cursinho ou col�gio, para entender o que a banca quer e treinar ritmo e velocidade. Minha experi�ncia de professor mostra que muitos alunos sabem a mat�ria, mas n�o foram treinados para a competi��o que � o Enem”. Por fim, fazer muita reda��o, de duas a tr�s por semana.