Basta ouvir a palavra c�lculo para muitas pessoas entrarem em p�nico e se perguntarem: Para que estudar Matem�tica? A realidade � que esta ci�ncia est� presente em v�rios momentos da nossa rotina, seja na hora de fazer compras em um supermercado, para fazer uma receita b�sica em casa ou calcular os juros na hora da compra daquele sonhado aparelho de TV. Na teoria pode at� ser simples mas, na pr�tica, para muitas pessoas a rela��o com os n�mero � extremamente dif�cil. Para outros, uma quest�o de pura afinidade. Afinal, Matem�tica � para todos?�
O amor pela �rea de exatas sempre fez parte da vida de Jo�o Luciano de Carvalho Gomes formado h� sete anos em Matem�tica e docente dos cursos de Engenharia e Licenciatura em Matem�tica na UCSAL. Segundo ele, o medo dessa disciplina tem origem cultural e traz consequ�ncias negativas durante a trajet�ria das pessoas. "Crescemos com o estigma de que esta disciplina � dif�cil e a reproduzimos esse pensamento sem refletir. Outro fator para essa realidade � a falta de investimentos e pol�ticas p�blicas para a educa��o b�sica, al�m da falta de criticidade e de incentivo a pesquisa nesse setor", comentou Jo�o.�
A cren�a no estere�tipo de que homens t�m mais habilidade em matem�tica do que as mulheres � outro fator que contribui para esse distanciamento do p�blico feminino em rela��o �s disciplinas de exatas. Para especialistas, um dos aspectos que mais contribui para essa concep��o � a viv�ncia entre o ensino fundamental e ensino m�dio fase em que se torna mais forte a desigualdade entre g�neros. Essa realidade tamb�m contribui para o afastamento das mulheres de cursos como Engenharia e Ci�ncias da Computa��o.�
Na opini�o de Jo�o, mesmo com as quest�es culturais refor�adas diariamente pelo senso-comum de que mulheres n�o t�m afinidade com a Matem�tica, atrav�s de muita luta, elas vem conquistando cada vez mais espa�o na sociedade e com o universo dos n�meros. "As mulheres sempre tiveram interesse pela matem�tica e sempre desempenharam suas aptid�es com excel�ncia, por�m a �rea de exatas � um ambiente machista e permeado por tens�es que dificultam o acesso feminino", assegurou.�
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Jo�o concorda que � matem�tica � para todos, mas alerta para as mudan�as que foram ocorrendo com o passar do tempo. "A matem�tica atual n�o � a mesma de 30 anos atr�s. Ela pode ser divertida e ter um car�ter l�dico, facilitando assim a rela��o de ensino-aprendizagem. Hoje, temos diversos canais no Youtube que trazem a matem�tica desconstru�da, l�dica e divertida. Por�m, o grande segredo para ser um bom estudante nessa disciplina ainda � o treino. O conhecimento matem�tico se adquire com esfor�o atrav�s da resolu��o de exerc�cios", recomenda.