Para uns, � o pr�prio bicho-pap�o-atrasa-f�rias. Para outros, uma segunda chance de n�o perder todo um ano de estudo e ter que repeti-lo. Agora uma coisa � certa. Todos os alunos t�m medo da recupera��o. N�o tem outra, caso queira fugir dela tem que seguir aquele velho ditado sobre ser "melhor prevenir do que remediar". E o refor�o escolar serve para ambas as situa��es.
E como o nome j� indica, cumpre a fun��o de refor�ar aquilo que � dado nas salas de aulas regulares, respeitando o conte�do e a forma como � ensinado determinados assuntos na escola. Ele n�o faz milagre, mas � uma baita ajuda por agir de modo mais focado nas dificuldades dos estudantes.
Na vis�o do professor Oswaldo dos Santos, 56 anos, o refor�o funciona mais como um mecanismo de desenvolvimento e, tamb�m, para p�r em pr�tica o conte�do trazido da sala de aula regular. "� onde eles podem exercitar e adquirir um melhor conhecimento e dom�nio do assunto", define. Formado em Engenharia Agr�noma, Oswaldo se encontrou mesmo dando aulas de refor�o. H� 15 anos, fundou, na Bahia, o Curso Revis�o, que tamb�m funciona como um preparat�rio para concursos p�blicos e Enem.
Al�m de ser uma ajuda a mais para os filhos, o refor�o escolar tamb�m quebra um galho para os pais que, por conta da rotina de trabalho, n�o conseguem acompanhar as atividades escolares. A comerciante Jocelan Santana se enquadra nesse perfil. "Pela minha falta de tempo, eu n�o tinha como acompanhar as atividades escolares trazidas para casa. Tive boas recomenda��es do curso de refor�o e resolvi matricular o meu filho", explica a comerciante.
J� para a auxiliar administrativa e m�e da Gabriele, Ana Paula Macedo, as aulas de refor�o escolar contribu�ram para que sua filha passasse a tomar iniciativas em rela��o aos estudos. "Ela n�o tinha o comportamento de abrir as tarefas da escola para fazer sozinha e estava sentindo dificuldade de ajud�-la. Numa conversa com uma amiga, ela me indicou o curso. Pensei que seria bom porque ela poderia desenvolver essa iniciativa de fazer as coisas sozinha, al�m de ter um profissional para corrigir", conta.
E quando optar pelo refor�o escolar?
Basicamente, n�o h� um per�odo determinado. No entanto, o professor Oswaldo sugere que seja o quanto antes. Isso porque "em sala de aula n�o h� possibilidade para muitos alunos absorverem 100% do conceito de um assunto no tempo determinado pela institui��o. Ent�o, � melhor que o aluno chegue no in�cio do ano", diz.
A dica � procurar assim que perceber alguma resist�ncia de compreens�o em um determinado assunto. As mat�rias de exatas, como qu�mica, f�sica e matem�tica, s�o o maior entrave para os estudantes, segundo o professor Oswaldo. "N�o � nem pelas f�rmulas em si. As dificuldades se apresentam mais na compreens�o da quest�o e como aplicar o que � pedido para solucionar a pergunta".
Al�m das notas, o que comprovadamente tem aumentado no curso � a autoestima dos alunos que s�o trabalhados em quest�es como pontualidade, disciplina, organiza��o e autonomia. "Minha meta n�o � elevar notas, mas ensin�-los a pensar, entender o porqu� do que est�o aprendendo. Faz�-los romper as cren�as limitantes e se sentirem importantes", conclui.