
No programa, o russo Nikolai Rimsky-Korsakov (1844-1908), com Capricho espanhol op. 34 (15 minutos), o h�ngaro Franz Liszt (1811-1886), com Raps�dia h�ngara nº 2 em d� menor (11 minutos), o italiano Gioachino Rossini (1792-1868), com Guilherme Tell: Abertura (12 minutos) e, para encerrar, o franc�s Georges Bizet (1838-1875), com L’Arl�sienne: Su�te nº 2 (4 minutos).
Logo ap�s Capricho espanhol, a plateia veio abaixo, entre aplausos e gritos. A meninada quis se manifestar logo no fim do primeiro movimento, subvertendo a tradi��o de guardar os aplausos para o fim. Em Guilherme Tell, o regente explica que a abertura tem quatro grandes partes, para contar a hist�ria do her�i lend�rio. Na primeira, violoncelos s�o acompanhados dos contrabaixos. Os t�mpanos d�o a ideia de trov�o chegando ao longe. Violinos e violas entoam notas r�pidas, a m�sica cresce e se precipita at� chegar ao dil�vio, liderado pelos trombones. Percuss�o e tri�ngulo mostram a alegria de camponeses e passarinhos depois da chuva torrencial. E, na parte mais famosa, trompetes chamam toda a orquestra para celebrar a chegada dos soldados su��os.
Assim, de repente, a m�sica cl�ssica j� n�o era t�o distante. Trechos conhecidos dos desenhos animados ou do toque do telefone fizeram a garotada acompanhar entusiasmada, com movimentos de cabe�a e toques das m�os sobre as pernas e nos bra�os das poltronas. Imposs�vel n�o se emocionar com a cena.
Professora da Escola Estadual Princesa Isabel, do Bairro Aparecida, na Regi�o Noroeste de BH, T�nia Abadia da Silva, de 52, que sempre vai a concertos, levou os alunos do 4º ano para ouvir m�sica cl�ssica pela primeira vez. “M�sica cl�ssica traz emo��o, muita alegria e paz de esp�rito. Falei que eles iam gostar, e amaram; me disseram que � bem melhor do que eu havia falado”, contou. A aluna Fernanda Carolina Fernandes Silva, de 9, se encantou com a arpa. “Quando algu�m est� estressado pode escutar, porque a gente se sente bem mais leve”, definiu.

Ad�lia Apolin�rio, de 11, integrante do projeto “Shakespeare e as crian�as”, j� tinha assistido a um concerto, mas, segundo ela, nada comparado �quele. “A ac�stica e os detalhes s�o bem diferentes”, relata. Do programa, ela se apaixonou por Capricho espanhol. E entre os instrumentos, gostou do clarinete, que ela tamb�m toca, e dos violinos. “Parece uma coisa de outro mundo. � bem legal.”
DVD completa apresenta��o
A Orquestra Filarm�nica de Minas Gerais marcou a edi��o dos Concertos did�ticos deste ano com o lan�amento do DVD Primeiros passos na m�sica cl�ssica: para quem ouve e para quem quer ouvir. Produzido com recursos da Lei Estadual de Incentivo � Cultura, o trabalho traz uma narra��o que possibilita, nas salas de aula, a continuidade do trabalho de fixa��o e amplia��o dos conhecimentos adquiridos em concerto. Cada escola participante recebe um exemplar. Outras 100 c�pias foram entregues � Superintend�ncia de Fomento de Incentivo � Cultura da Secretaria de Estado de Cultura, para distribui��o a espa�os como bibliotecas p�blicas.
O evento da Sala Minas Gerais, que conta com o apoio tamb�m dos Amigos da Filarm�nica, tem trabalho ativo nas salas de aula. Antes da visita � sede da orquestra, alunos da Escola de M�sica da Universidade do Estado de Minas Gerais (Uemg) v�o aos col�gios e preparam os alunos para o concerto, com material did�tico e v�deo.
Depois das apresenta��es, professores s�o orientados a trabalhar com os estudantes da faixa et�ria de 7 a 14 anos o programa entregue a todos os participantes em sala de aula. Ele conta de maneira gostosa de ler a hist�ria de cada um dos autores e mostra, por meio de um mapa colorido, quais instrumentos fizeram parte da apresenta��o e onde estavam posicionados. Presidente do Instituto Cultural Filarm�nica, Diomar Silveira fala que a s�rie, assim como outros projetos da institui��o, tem o objetivo de fazer um trabalho de educa��o e forma��o de p�blico. “� muito bom a gente emocionar tantas crian�as com a for�a da m�sica”, diz. “S�o muitas defici�ncias no sistema escolar e h� ainda o preconceito de que m�sica cl�ssica � de elite”, acrescenta.
O regente Marcos Arakaki define a iniciativa como uma miss�o da Filarm�nica e defende que a ideia se estenda para outros grupos de grande alcance, como forma de dar acesso a quem n�o tem oportunidades de apreciar a m�sica cl�ssica. “Isso vai criando cada vez mais um lastro da orquestra com a nova gera��o e contribui para uma sociedade melhor.”
A plataforma educacional da Filarm�nica conta com seis s�ries: Concertos did�ticos (para estudantes do ensino fundamental e m�dio), Concertos para a juventude (para fam�lias), Concertos comentados (para seguidores da m�sica cl�ssica), Festival tinta fresca (para fomentar a revela��o de novos compositores brasileiros), Laborat�rio de reg�ncia (para o aprimoramento de novos regentes) e Concertos de c�mara (para todas as idades, visando a aproxima��o das pessoas com a diversidade de timbres dentro de uma orquestra).
Al�m de ver de perto a orquestra, professores, alunos e p�blico em geral t�m, por meio do site (www.filarmonica.art.br), acesso a textos sobre obras e compositores, sons, caracter�sticas e curiosidades relativas a instrumentos de orquestra, livros de introdu��o ao universo orquestral dirigidos a crian�as, adolescentes e adultos, al�m de v�deos sobre prepara��o e especificidades dos repert�rios.