Aulas de l�gica com jogos de tabuleiro s�o divers�o garantida

A principal forma de incentivo ao racioc�nio l�gico no Col�gio ICJ � a Menteinovadora, metodologia que usa jogos de tabuleiro para desenvolver v�rias habilidades. O objetivo no ensino da l�gica � criar uma experi�ncia de aprendizagem t�til e envolvente para a mente infantil, de forma agrad�vel e divertida. A escola adota essa ferramenta desde 2009 (as aulas do projeto Menteinovadora come�am a partir do 1� per�odo da educa��o infantil) e Pedro Augusto Zagnolli, de 11 anos, aluno do 6� ano, sente-se estimulado a aprender. ''Gosto de racioc�nio l�gico, n�o s� pelos jogos, n�o � s� divers�o, mas porque me ajuda em v�rias mat�rias. Tem o m�todo sem�foro, por exemplo, que nos ensina sempre a parar para pensar antes de fazer nossas escolhas. O que � importante na hora da prova nos faz ter aten��o e ficar focados. Ou a �rvore do pensamento, que mostra como buscar os objetivos pelos galhos e n�o pensar s� no tronco. Ou seja, enxergar que h� outros caminhos para darmos passos, procurar outras maneiras de resolver os problemas e de raciocinar'' Pedro Augusto conta que, desde a primeira aula, evoluiu muito, e n�o s� nos jogos, que s�o diferentes a cada ano: passou a ter ideias diferentes. ''credito que seja um aprendizado para a vida toda e, no futuro, quero at� passar para meus filhos. N�o usamos computador, mas jogos de tabuleiro, como o de damas ol�mpicas e o OCTI (oct�gono fant�stico), que � de oponentes e de estrat�gia. No computador, adoro videogame, que tamb�m me ajuda. Antes de come�ar minhas aulas de ingl�s, tinha que me virar para jogar e acabei aprendendo muitas palavras e termos''