Falta de internet restringe acesso � educa��o

A ado��o do ensino a dist�ncia criou um novo tipo de desigualdade no Brasil. Por falta de conex�o � web, a ades�o � educa��o virtual � bem maior nas escolas particulares - cujo �ndice de conex�o � de 98% - do que nas p�blicas, onde a m�dia � de 78%, segundo pesquisa da PwC e do Instituto Locomotiva. Essa diferen�a deve ampliar a evas�o escolar, com impactos econ�micos de longo prazo.

Dados do Insper, em parceria com o Instituto Unibanco, apontam que o d�ficit educacional se acentuou durante a pandemia. Em 2020, o engajamento dos alunos da rede estadual no ensino m�dio foi de 25 horas semanais, ou 36% da jornada ideal. Isso ampliou a propor��o de jovens que pensam em abandonar a escola. Em 2020, esse porcentual havia sido de 28% e, em 2021, subiu para 43%, segundo o Conselho Nacional da Juventude.

Essa realidade leva a problemas econ�micos. Pesquisa do Insper em 2020 aponta que o Brasil perde R$ 220 bilh�es por ano com jovens que n�o completam a educa��o b�sica - o que equivale a 3,3% do PIB.

Na era do ensino a dist�ncia, as fam�lias tiveram de se esfor�ar para manter o interesse dos filhos na escola. Pais de Amanda, de 14 anos, que tem s�ndrome de down, e de Miguel, de 7 anos, Jos� Augusto e Tatiana dos Santos, de Carapicu�ba (SP), dividiram as tarefas profissionais com a rotina de buscar atividades nas escolas para os filhos fazerem em casa.

Segundo Jos� Augusto, as aulas particulares praticamente n�o aconteceram, pelas dificuldades de Amanda com o modelo e pela falta de oferta, no caso de Miguel.

"Fotograf�vamos (as tarefas) e mand�vamos pelo WhatsApp para os professores corrigirem", conta ele, que n�o acredita que o ano foi bom para a educa��o dos filhos. "Miguel aprendeu a ler esse ano - e era para ter sido no ano passado. Como n�o temos tanto tempo nem somos pedagogos, eles acabaram atrasando." As informa��es s�o do jornal O Estado de S. Paulo.