Elevar os �ndices de alfabetiza��o dos alunos matriculados nos anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º anos) nos munic�pios e diminuir as taxas de reprova��o daqueles que ingressam na rede estadual. Essas s�o metas para melhoria da qualidade na educa��o que Minas espera alcan�ar com a expans�o do Programa de Interven��o Pedag�gica (PIP), presente na rede estadual desde 2007. O m�todo come�a a ser implantado hoje em 840 dos 853 munic�pios mineiros, com a expectativa de atender 6 mil escolas e beneficiar 850 mil alunos. O programa prev� capacita��o continuada de profissionais, acompanhamento dos alunos, distribui��o de material pedag�gico e suporte educacional aos munic�pios. O lan�amento ser� em Governador Valadares, no Vale do Rio Doce, uma das 10 cidades que ainda n�o aderiram ao programa. Outras tr�s n�o t�m ensino com as s�ries iniciais.
Com a nova metodologia, a expectativa � que o n�vel de leitura, escrita e interpreta��o de texto das crian�as da rede municipal passe de 73%, medido em 2012, e alcance, at� 2015, o patamar estadual de 85%, avaliado tamb�m no ano passado. Encurtar as dist�ncias entre os �ndices de Desenvolvimento da Educa��o B�sica (Ideb) da rede estadual e das escolas municipais � outro objetivo da iniciativa, de acordo com a secret�ria de Estado da Educa��o, Ana L�cia Gazzola. No �ltimo Ideb feito pelo Minist�rio da Educa��o, em 2011, o estado teve nota seis e ultrapassou a meta estabelecida para as redes estaduais no ano, de 5,7. “Queremos continuar subindo com a nota de Minas, mas trabalhar para que, at� 2016, a dist�ncia das taxas dos munic�pios nunca seja maior que 50%, na m�dia”, afirma a secret�ria.
REPROVA��O Com o trabalho em parceria nas escolas e o acompanhamento das dificuldades dos alunos, a expectativa � melhorar tr�s aspectos do aprendizado na rede municipal antes que as crian�as ingressem no ensino m�dio, oferecido pela rede estadual. “� fundamental prepar�-las para o tempo de “mudar de escola”, para se adaptarem �s aulas com mais de um professor e para melhorarem o desempenho escolar, diminuindo a reprova��o”, explica a secret�ria.
Em Minas, nos anos iniciais do ensino fundamental, a rede municipal � respons�vel pela oferta de dois ter�os das vagas e o um ter�o restante fica a cargo do estado. Quando o aluno chega ao 6º ano, a situa��o se inverte: as escolas geridas pelas prefeituras passam a ter um ter�o e enviam para a rede estadual mais de 400 mil alunos, o que corresponde a dois ter�os. � nessa transi��o que a taxa de reprova��o no estado sofre um aumento expressivo, situa��o que precisa ser revertida, de acordo com a secret�ria. “No 5º ano da nossa rede, a reprova��o � de 1,6% dos alunos. No 6º ano, quando recebemos esse contigente, chega a quase 15%”, afirmou.
De acordo com a subsecret�ria de Desenvolvimento da Educa��o B�sica, Raquel Elizabete de Souza Santos, � fundamental que estado e munic�pios estejam juntos para trabalhar os problemas de aprendizado no momento certo. “O intervalo entre o 6º e o 9º anos � o per�odo em que h� maior �ndice de reprova��o na rede estadual e por isso � preciso corrigir as falhas dos anos iniciais. � importante gerir bem o per�odo anterior”, relatou.
Ela explica que a frequ�ncia do acompanhamento dos profissionais do PIP nas escolas ocorrer� segundo a necessidade de cada institui��o. Aquelas cujos alunos apresentarem dificuldades nas tarefas di�rias ou baixos resultados nas avalia��es educacionais ter�o acompanhamento mais frequente, com visitas semanais. As institui��es com melhor desempenho podem ter um intervalo maior etnre as visitas.
A capacita��o dos professores come�a hoje, em Valadares. Amanh�, o treinamento ter� in�cio em Juiz de Fora, na Zona da Mata e, assim, sucessivamente, cobrindo todas as regi�es do estado. A meta � capacitar cerca de mil educadores. Atualmente, a equipe do programa conta com mais de 2,3 mil profissionais.
N�MEROS
1,3 milh�o de estudantes s�o beneficiados pelo Programa de Interven��o Pedag�gica em mais de 3 mil escolas da rede estadual
850 mil alunos da rede municipal passar�o a ser atendidos pelo programa