Minas Gerais se destaca na rela��o das melhores escolas, considerando a m�dia obtida pelos alunos nas provas objetivas do Exame Nacional do Ensino M�dio (Enem). Das 10 melhores institui��es p�blicas do pa�s, seis s�o de cidades mineiras. No ranking geral, entre as 20 institui��es que tiveram melhor desempenho no Brasil, quatro s�o do estado, segundo dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) divulgados ontem.
Entretanto, o estado, que abriga institui��es que figuram entre os centros de excel�ncia no Brasil, perdeu espa�o no ranking nacional das 20 melhores escolas para institui��es do Nordeste e do Centro-Oeste. Quando se leva em conta o desempenho dos estudantes nas provas objetivas, o primeiro lugar geral ficou com o Col�gio Objetivo Integrado de S�o Paulo, com m�dia 742,96. Os mineiros, que ocuparam o segundo lugar no ano passado com o Col�gio Bernoulli, perderam o posto para Col�gio Farias Brito, de Fortaleza (CE).
O Bernoulli unidade Lourdes � a institui��o mineira mais bem posicionada, em 5º lugar geral, e a primeira na classifica��o do estado, com m�dia de 730,33. Entre as escolas p�blicas, a lideran�a � do Col�gio de Aplica��o da Universidade Federal de Vi�osa (Coluni), com m�dia de 693,32, perdendo apenas para o Ifes de Vit�ria (ES). “H� sete anos a gente vem se destacando como a melhor escola p�blica do Brasil e a melhor de Minas. Continuamos sendo a melhor no estado. Nosso trabalho continua o mesmo, com proposta de uma forma��o diferenciada dos alunos. N�o temos foco no Enem. Nossa forma��o � para a vida, bem mais ampla do que simplesmente fazer uma avalia��o”, afirmou o diretor do Coluni, Edson Lu�s Nunes.
Para ele, um conjunto de fatores levou ao reconhecimento da escola. “Primeiro, pela capacita��o e forma��o dos professores. Temos um quadro de professores especializados, com mestrados e doutorados. Outro fator � o suporte que a universidade nos oferece, em termos de apoio ao ensino e aos estudantes, que participam de projetos de ensino e de pesquisa”, avaliou o diretor, lembrando que a pontua��o do col�gio em reda��o foi uma das melhores.
O levantamento do Inep apresenta resultados de 15.640 escolas em todo pa�s, que re�nem cerca de 1,3 milh�o de estudantes que fizeram o Enem em 2014. Os dados mostram as m�dias e os percentuais de alunos em cada um dos quatro n�veis de profici�ncia – ci�ncias da natureza, ci�ncias humanas, linguagem e c�digos, matem�tica – e reda��o.
Professores e alunos do Col�gio Bernoulli comemoraram a quinta coloca��o nacional e a lideran�a no ranking estadual. A estudante Michelle Alves Ribeiro, de 19 anos, espera que a escola lhe garanta um passaporte para o curso de medicina, um dos mais concorridos da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). “Ser� minha primeira tentativa de fato, tendo me preparado. O ritmo de estudo na escola � puxado. O aluno tem que se dedicar”, constata. Victor Magalh�es Souza, de 18, tamb�m acredita que o ritmo puxado ser� fundamental para conquistar uma vaga em engenharia civil. “As aulas aqui t�m uma din�mica diferente, se completam com o bom material did�tico”, assinala.
Para o diretor de ensino do Grupo Bernoulli, Rommel Fernandes Domingos, o desempenho da institui��o deve-se a tr�s fatores. O primeiro, segundo ele, � o n�vel de dedica��o e maturidade dos alunos. “Eles valorizam bastante o conhecimento e se esfor�am em prol dessa aprendizagem”, afirmou. Em seguida ele destaca o projeto pedag�gico. Em terceiro lugar, ele cita a equipe de professores, coordenadores e dire��o. “Todos esses profissionais conseguem falar a l�ngua do aluno. Eles conseguem dar aulas divertidas, interessantes, atualizadas e contextualizadas, de forma que diminua a carga em cima dos estudantes”, acrescenta.
TRABALHO EM EQUIPE Em segundo lugar na lista das melhores escolas particulares de Minas, o Col�gio Elite Vale do A�o, de Ipatinga, foi considerado o oitavo melhor do pa�s, com m�dia de 719,81. De acordo com o diretor e professor da institui��o, �tila Zanone, desde quando foi criado, h� quatro anos, o col�gio figura entre os 10 melhores do pa�s. “A proposta do Col�gio Elite � ser uma escola de alto desempenho. Mas isso n�o quer dizer tortura. O que a gente acredita, desde o in�cio, � que a fam�lia precisa estar junto com a escola e com o pr�prio aluno, que acaba sendo o foco de todo o nosso trabalho”, disse. O terceiro lugar em Minas � ocupado pelo Coleguium, a nona melhor escola do Brasil, com m�dia 719,71. “Isso se deve a v�rios fatores: ao empenho da equipe para oferecer o m�ximo de qualidade aos alunos e � alta exig�ncia pedag�gica, combinada com material did�tico contextualizado e em conson�ncia com o Enem”, diz a diretora pedag�gica, Daniele Passagli.
Forma��o continuada tem peso na lista
Para estabelecer o ranking das escolas segundo o desempenho dos alunos no Enem, a m�dia nas provas objetivas deve ser levada em conta em associa��o com o �ndice de perman�ncia nas institui��es. O par�metro foi institu�do pela primeira vez pelo Inep. As dire��es das institui��es mineiras mais bem colocadas no ranking nacional defendem esse crit�rio, que demonstra que a forma��o do aluno se deu na institui��o.
“O �ndice de perman�ncia mede o percentual de estudantes que fez o ensino m�dio na escola. A maioria dos nossos alunos est� conosco desde o maternal 1”, afirma o coordenador pedag�gico do Col�gio Santo Ant�nio, Olavo S�rgio Campos. A escola ocupa o 11º lugar no ranking nacional, com m�dia 711,95 nas provas objetivas do exame. Na avalia��o de Olavo, � preciso tamb�m ponderar o n�mero de alunos da escola que fizeram a prova, porque, segundo ele, algumas institui��es montam turmas com finalidade apenas de realizar o exame e aumentar o desempenho no ranking.
Para a diretora pedag�gica do Coleguium, Daniele Passagli, a forma��o vem da base e o bom desempenho dos alunos � resultado da forma��o pedag�gica desde os primeiros anos de ensino. “Muitos dos nossos alunos est�o conosco desde o infantil”, diz. A escola desenvolve um processo pedag�gico que leva em conta a individualidade do aluno e o tempo que ele tem para assimilar o conte�do. Isso � feito com ajuda de uma plataforma digital, que gera exerc�cios personalizados de acordo com o n�vel de cada um.
O Magnum tem �ndice de perman�ncia de 92%. A escola destaca que o �ndice demonstra o alto percentual de alunos que cursaram todo o ensino m�dio na institui��o. Em nota, o Magnum criticou o n�mero pequeno de estudantes que fazem a prova por algumas institui��es. “Enquanto, em m�dia, 214 alunos do Magnum realizaram a prova, outras institui��es re�nem um grupo pequeno de alunos pr�-selecionados e com isso conseguem coloca��es significativas no ranking.”
M� coloca��o
Entre as institui��es mineiras, a que alcan�ou a pior classifica��o no ranking do Enem foi a Escola Estadual Maria Rosa Nunes, localizada no povoado de Barra do Tamboril, Zona Rural de Janu�ria, Norte de Minas. A institui��o obteve m�dia 430,20.