Quem pretende ter um bom desempenho no Exame Nacional do Ensino M�dio (Enem) dever� transitar com flu�ncia pelos conte�dos de geografia, hist�ria, filosofia e sociologia. Na quinta reportagem da s�rie sobre o Enem 2015, o Estado de Minas enfoca as provas de ci�ncias humanas, que ser�o realizadas em 24 de outubro, no mesmo dia do exame de ci�ncias da natureza. O aluno ter� que responder a 45 quest�es objetivas de um teste bem diversificado em seus temas, interdisciplinar e muito exigente na cobran�a interpretativa do candidato.
As quest�es exigem a habilidade de an�lise. No entanto, engana-se quem pensa que � uma prova s� de interpreta��o de textos. “Quanto mais dom�nio dos conceitos e contextos, melhor articula��o e an�lise o candidato ser� capaz de fazer”, afirma. O professor lembra que o teste � bem-feito e consegue propor “distratativos”, que levam candidatos menos atentos a escolherem alternativas que parecem coerentes com a interpreta��o dos textos apresentados, mas que s�o inconsistentes conceitualmente.
O candidato tamb�m deve ficar atento aos temas da atualidade. No entanto, � importante ter em mente que a prova n�o � elaborada com assuntos que surgiram h� uma semana, por exemplo. “� muito dif�cil ter tempo h�bil para que fatos que ocorreram nos �ltimos dois meses entrem”, pondera. As manifesta��es de junho de 2013 e a crise h�drica, que n�o foram abordadas no �ltimo exame, s�o temas que podem ser explorados. A dica dos professores � que os candidatos acompanhem os notici�rios di�rios para saber os fatos em destaque e suas consequ�ncias em diferentes campos da vida social.
A professora de hist�ria do Col�gio Elite Vale do A�o Izadora Fernando refor�a o car�ter interpretativo das provas de humanas. Segundo ela, uma vis�o equivocada levou muitos estudantes a desconsiderarem os textos de abertura. “Muita gente achava que n�o precisava ler um dos textos para resolver a quest�o. Mas o Enem vem aperfei�oando esses textos nos �ltimos anos”, alerta.
Ela refor�a a necessidade de leitura atenciosa para ficar bem claro o que pedem os enunciados. A maior parte da prova trata da hist�ria do Brasil com foco no per�odo do Imp�rio e Brasil Rep�blica. O per�odo da Ditadura Militar tamb�m � outro conte�do recorrente. O estudante dever� ter conhecimento sobre as sete constitui��es brasileiras. Izadora lembra que os avaliadores costumam relacionar o conte�do da mat�ria com quest�es da atualidade. Um exemplo pode ser a quest�o do racismo no Brasil, que � tipicado como crime na Constitui��o de 1988. “� um assunto muito em pauta. Tivemos diversos casos no esporte, como o envolvendo a torcedora do Gr�mio e o goleiro Aranha e s�o divulgados tamb�m casos de racismo em shoppings”, diz. As guerras mundiais e a globaliza��o s�o temas que costumam aparecer.
EMOCIONAL Para saber o que ocorre no Brasil e no mundo o aluno do 3º ano do Col�gio Elite Vale do A�o Samuel Aguiar Cardoso, de 18 anos, criou lista de sites favoritos, com revistas e jornais. “Entro todos os dias e leio o que tem de relevante”, diz. Ele tamb�m participa de um grupo fechado no Facebook em que discute os assuntos da atualidade com os colegas de turma. Samuel pretende conquistar uma vaga no curso de ci�ncia da computa��o da Universidade Federal de Minas Gerais. Nesta reta final, ele considera que � importante dar aten��o especial ao aspecto emocional. “O candidato n�o tem possibilidade de fazer boa prova se n�o estiver preparado emocionalmente”, avalia.
No primeiro simulado que fez, o jovem conseguiu obter a pontua��o bem pr�xima � nota de corte do curso que escolheu. Ele acredita que o desenvolvimento do agroneg�cio e a expans�o das fronteiras agr�colas s�o temas que podem aparecer no teste. Tamb�m investiu tempo de estudo para entender o Descobrimento do Brasil e o per�odo em que o pa�s foi col�nia de Portugal. Al�m disso, dedicou aten��o especial para compreender o per�odo do Imp�rio at� a Rep�blica.
Nos 10 dias que antecedem as provas, a estudante do 3º ano co Col�gio Elite Vale do A�o Thais Fernandes Theophilo de Almeida Rodrigues, de 18, considera que � fundamental fazer atividades para relaxar a mente. A culin�ria � a v�lvula de escape da jovem, que adora preparar brigadeiros, biscoitos e outros doces. Ela pretende fazer pontua��o suficiente para tentar vaga no curso de medicina da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Ela conhece bem a prova, pois fez o exame como treineira quando estava no 1º e 2º anos do ensino m�dio. “Na primeira vez, fiz o que sabia. No segundo, melhorei a pontua��o. Neste ano estou bem mais preparada.”
DICAS
» Fazer baterias de quest�es respeitando o tempo de 3 minutos para cada uma delas. Exemplo: 15 quest�es num intervalo de 45 minutos. Isso ajuda a aprender a lidar com a limita��o de tempo no Enem.
» Revis�o dos principais temas cobrados em ci�ncias humanas: quest�o agr�ria; hist�ria do Brasil (especialmente Rep�blica); movimentos sociais e cidadania.
» Reforce os pontos fracos. N�o ignorar aquela parte da mat�ria em que h� mais dificuldade. Ainda h� tempo de aprender sobre Oriente M�dio, Estado Isl�mico, conflitos no C�ucaso.
» Fazer uma boa visita ao site do IBGE, especialmente do Sistema de Recupera��o Autom�tica (www.sidra.ibge.gov.br). Todos os principais e mais atualizados dados oficiais da economia e demografia brasileiras est�o l�.
Na hora H
» Para que o candidato tenha condi��es de se concentrar para uma prova com tanta leitura � preciso que chegue o mais cedo poss�vel ao local de prova. Isso ajuda a eliminar a ansiedade e tens�o geradas pela ang�stia do deslocamento at� o endere�o indicado.
» Durante a prova, concentre-se mais no enunciado do que no texto de apoio. Muitas vezes o texto de apoio aborda um assunto e o enunciado fala sobre outro. � preciso ter clareza do que procurar dentre as alternativas. Portanto, releia o enunciado!
Depoimentos
Iara Arruda dos Santos,
18 anos, estudante do 2° per�odo de medicina na Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), campus Governador Valadares.
“Durante tr�s anos, mantive estudos regulares. Estudava todos os dias no Elite, das 7h � 12h40. Depois, reiniciava �s 14h e continuava at� as 20h, com intervalos a cada uma hora e meia. Eu acertei 85% da prova de Ci�ncias Humanas. Tenho certeza de que o mais importante foram as aulas. Eu anotava tudo o que o professor falava. At� gravava. Quando eu ia estudar, mesclava o �udio, as anota��es e a resolu��o de exerc�cios. Para o dia da Prova de Humanas, minha dica � para voc� prestar muita aten��o nos enunciados, pois s�o grandes e podem ter pegadinhas. No mais, um grande diferencial � chegar com confian�a.”
“Durante tr�s anos, mantive estudos regulares. Estudava todos os dias no Elite, das 7h � 12h40. Depois, reiniciava �s 14h e continuava at� as 20h, com intervalos a cada uma hora e meia. Eu acertei 85% da prova de Ci�ncias Humanas. Tenho certeza de que o mais importante foram as aulas. Eu anotava tudo o que o professor falava. At� gravava. Quando eu ia estudar, mesclava o �udio, as anota��es e a resolu��o de exerc�cios. Para o dia da Prova de Humanas, minha dica � para voc� prestar muita aten��o nos enunciados, pois s�o grandes e podem ter pegadinhas. No mais, um grande diferencial � chegar com confian�a.”