Alunos acumulam quase 50 premia��es e Passos sonha com Centro de Rob�tica

Alunos da rede p�blica de Passos se aproximam da 50ª premia��o em rob�tica em apenas nove anos. A respons�vel por coordenar os estudantes em todos esses feitos � a professora Elisabete Pires de Oliveira, que ainda foi fundamental para a inclus�o de rob�tica como disciplina na rede de ensino da cidade do Sul de Minas. Com esses �xitos, o munic�pio se aproxima da cria��o de Centro de Rob�tica Educacional.

 

A proposta, que j� conta com apoio de Executivo e Legislativo locais, foi apresentada por Elisabete no no F�rum Internacional de P�s-Gradua��o dos Mestrados-UEMG, realizado em fevereiro. A docente � mestranda em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente na universidade estadual mineira.   

 

A cria��o do centro em Passos ser� tema da defesa de mestrado. “O projeto escrito por mim, sob a orienta��o da professora doutora Sonia Lucia Modesto Zampieron, j� vem rendendo seus frutos. Tivemos o artigo “A Rob�tica como Ferramenta de Inclus�o na Educa��o B�sica” publicado nos Anais do SEDRES 2021 (pode ser conferido aqui, das p�ginas 2792 a 2802)", afirma Elisabete Pires.

 

"O artigo conta nossa experi�ncia de 2013 a 2019, bem como participa��es em competi��es e avan�os dos envolvidos no projeto, como por exemplo acesso ao ensino superior”, complementa.

 

Devido a uma mudan�a no quadro de funcion�rios da UEMG, hoje o projeto � orientado pelo professor Doutor Juliano Fiorelini Nunes.

 

 

Inclusive, o trabalho de refer�ncia desempenhado pela professora n�o � de hoje. Desde 2013, rob�tica j� � uma disciplina extracurricular na rede municipal de Passos. Naquele ano, a Prefeitura de Passos adquiriu kits Lego® NXT como ferramenta educacional extracurricular para desenvolver nos alunos conceitos cient�ficos, l�gica e programa��o de forma l�dica.

 

O prop�sito desse trabalho foi discutir a import�ncia dessa ferramenta e como seu uso foi um fator transformador diante de tal experi�ncia. O m�todo utilizado foi o resgate de mem�rias do projeto e de sua metodologia aplicada nas escolas, de 2013 a 2019.

 

Os resultados evidenciaram eleva��o na autoestima, mudan�a de postura quanto � autonomia, coopera��o e senso de responsabilidade. Evidenciando o quanto a rob�tica educacional pode ser um diferencial, sobretudo em escolas da rede p�blica de ensino, cujas possibilidades de inova��o s�o historicamente escassas. 

 

No m�s passado, se tornou lei um projeto que garante a manuten��o das aulas de rob�tica educacional nas escolas municipais que possuam s�ries de ensino fundamental anos finais (6º ao 9º ano).

 

“Antes da pandemia, isso j� era uma pr�tica, por�m agora, com o projeto lei, temos uma pol�tica p�blica que garantir� a continuidade do projeto”, diz Elisabete. As aulas acontecer�o no contra-turno para os alunos da educa��o integral.  

 

 

Sob a coordena��o de Elisabete, os alunos da rede municipal j� acumularam quase 50 premia��es e condecora��es:

 

2 medalhas de Prata

3 de Bronze 

4 de honra ao m�rito nacional

Medalha de melhor equipe estreante

2 medalhas de Prata

7 medalhas de bronze 

8 medalhas de honra ao m�rito nacional

medalha de 3º lugar geral

trof�u de 1ºlugar geral

trof�u M�rito Cient�fico

1 medalha de Ouro

1 medalha de Prata

3 medalhas de honra ao m�rito nacional 

5 certificados de m�rito estadual

medalha de melhor rob� (Robustez) 

medalha de 3º lugar geral

medalha de 1º lugar geral

medalha de 2º lugar geral (Equipe Robotic Steps Jr.)

Melhor Rob� (Robustez)

Melhor Escola P�blica (Robotic Steps Jr.)

trof�u 1º lugar geral