M�e de um superdotado, Claudia Tozzini compartilha suas experi�ncias e aborda elementos t�cnicos da condi��o
Arquivo pessoal
Caracter�sticas como alta concentra��o, rapidez na aprendizagem, boa mem�ria e originalidade de pensamento s�o apenas alguns dos sinais que uma crian�a com altas habilidades pode transparecer no dia a dia. No livro “Ele � superdotado, e da�”, a autora Claudia Tozzini compartilha a experi�ncia - da inf�ncia � adolesc�ncia - de ser m�e de um superdotado.
Ap�s o diagn�stico, a compreens�o da condi��o do filho foi aliviadora para entender as habilidades e dificuldades do jovem: uma crian�a extremamente organizada, bem-humorada e sincera, um garoto inteligente e cheio de talentos, mas nem sempre compreendido fora do ambiente familiar. A partir das dificuldades enfrentadas por Felipe Barreto, como bullying e repreens�o de comportamentos, a obra de Claudia acolhe pais, educadores e profissionais da sa�de, que sentem na pele os desafios de entender e conviver com pessoas superdotadas.
O pref�cio de Maria Helena Oliveira, psic�loga que identificou Felipe, e o posf�cio de Maria L�cia Sabatella, refer�ncia no assunto no Brasil, refor�am a import�ncia da identifica��o e da amplia��o da discuss�o no pa�s na inten��o de promover mudan�as sociais e no �mbito educacional, na busca de despertar no leitor um novo olhar sobre formas diferenciadas de aprendizagem, ao questionar o despreparo do ambiente escolar no Brasil, seja p�blico ou privado, para receber alunos com os mais diversos tipos de espectro.
Diferen�as
Ainda que o livro trate de uma perspectiva pessoal, ele oferece elementos t�cnicos para contextualizar aspectos fundamentais da superdota��o. Com base em estudos e profissionais da �rea, a m�e-autora conceitua o universo das pessoas identificadas, revela aspectos que caracterizam uma pessoa com altas habilidades e aponta as diferen�as entre superdota��o, genialidade e precocidade.
“Ao escrever o livro, tive a inten��o de ampliar a divulga��o da tem�tica e quis contribuir para o despertar de um novo olhar com rela��o � forma diferenciada de aprendizagem das crian�as e jovens superdotados. Acredito que, por meio da dissemina��o do conhecimento, podemos promover mudan�as necess�rias tanto para a melhoria da educa��o como para uma melhor qualidade de vida no �mbito familiar, comenta.
A leitura � essencial para refor�ar a import�ncia de uma rede de apoio para crian�as que apresentam essa condi��o, uma vez que, compreendendo sua condi��o, poder�o ajud�-las em seu desenvolvimento geral e tamb�m acolh�-las emocionalmente, al�m de evidenciar a defasagem das escolas no desenvolvimento de talentos, compet�ncias e habilidades diversas em crian�as e jovens com superdota��o/altas habilidades.
* Estagi�ria sob supervis�o da editora Ellen Cristie
*Para comentar, fa�a seu login ou assine