No �ltimo ano analisado, os indicadores para estudantes pretos e pardos eram semelhantes aos de alunos brancos em 2012. Por outro lado, a pesquisa aponta uma redu��o na desigualdade entre os grupos ao longo da �ltima d�cada no Brasil. Apenas seis em cada dez jovens pretos de 19 anos conclu�ram o ensino m�dio no pa�s, sendo que a taxa de conclus�o duplicou nos �ltimos dez anos. Entretanto, o �ndice atual ainda � inferior ao de jovens brancos em 2012.
Gabriel Corr�a, diretor de pol�ticas p�blicas da Todos Pela Educa��o, destaca que a desigualdade �tnico-racial ainda � uma realidade no sistema educacional brasileiro. Segundo ele, isso � resultado de um ciclo de exclus�o de jovens pretos e pardos, que tamb�m � determinado pela aus�ncia de pol�ticas voltadas � equidade das rela��es �tnico-raciais. Corr�a refor�a a necessidade de a��es focadas na equidade racial e no comprometimento de lideran�as pol�ticas e gestores p�blicos.
Em rela��o ao panorama geral, o Brasil progrediu no acesso e na conclus�o do ensino m�dio desde 2012. Naquele ano, 63,5% dos alunos (de 15 e 17 anos) estavam matriculados ou j� haviam conclu�do os estudos. Em 2022, esse n�mero aumentou para 76,7%. J� entre os jovens de 19 anos, a taxa de conclus�o passou de 50,4% em 2012 para 67,3% em 2022. O novo Ensino M�dio promete trazer mudan�as significativas, como aumento da carga hor�ria e a implementa��o do 'Itiner�rio Formativo', que deve auxiliar os alunos na escolha da profiss�o.