(none) || (none)
UAI
Publicidade

Estado de Minas

Notas dos cotistas da UFMG abre debate na internet


postado em 27/01/2016 06:00 / atualizado em 27/01/2016 07:31

A reportagem “Nota de alunos que ingressam na UFMG pela cota j� supera a dos n�o cotistas no �ltimo vestibular”, que foi manchete do Estado de Minas de ontem, ganhou repercuss�o na internet. A mat�ria compara as notas dos cotistas que chegam � Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) em 2016 com as dos n�o cotistas ingressantes em 2013, �ltimo ano em que o vestibular foi a porta de entrada para uma das maiores institui��es p�blicas do Brasil.

At� o final da tarde de ontem, a capa da edi��o teve mais de 4,6 mil compartilhamentos no Facebook, alcan�ou mais de 840 mil pessoas e recebeu mais de 36 mil curtidas. Cerca de 3,5 mil seguidores, entre apoiadores e cr�ticos do sistema de cotas, comentaram a publica��o. Clara Jas comentou: “�timo! Sinal de que o sistema de cotas pode dar resultados positivos at� que n�o precisemos mais utiliz�-lo! Estudar e evoluir”. Outro seguidor, no entanto, fez uma ressalva: “Fico feliz pelo fato apresentado, mas a pol�tica de cotas � uma medida que deveria ser paliativa e que n�o resolve o problema da educa��o b�sica no nosso pa�s, um fato a ser pensado se quiserem levar o debate com mais dignidade do que apenas falar”.

Al�m da capa, a mat�ria ganhou repercuss�o nacional e a postagem para seu link no em.com.br alcan�ou mais de 56 mil pessoas no Facebook. Foram mais de 1 mil curtidas, 160 compartilhamentos e 135 coment�rios. A seguidora D�bora Oliveira Capricha comentou: “Existe uma diferen�a gritante, relativa a grupos �tnicos, quando se fala de risco social e situa��o de vulnerabilidade. Essa � a raz�o das cotas... Aceitem! Se n�o satisfeitos, peguem uma dose de bom senso e empatia e observem ao seu redor a coloca��o social de acordo com quest�es �tnicas, ser� mera coincid�ncia?”.


receba nossa newsletter

Comece o dia com as not�cias selecionadas pelo nosso editor

Cadastro realizado com sucesso!

*Para comentar, fa�a seu login ou assine

Publicidade

(none) || (none)